2023-2024学年度第一学期八年级金太阳期末教学质量监测(24-CZ58b1)语文答案

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【注D这首诗是针对宋高宗南淀后：在金皮大兴士木，建造行官一事而作。@“案风”，与前一句中的“青鸾”均是帝王御用旗帜的装饰图案。③神桌，即神州大地。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)长不，。A本诗首联着一“跨”字、一“压”字夸张地写出了皇帝行官规模的宏大。取，好液职：小球氏不B“压金鳌”运用借喻手法，生动地写出了南宋行宫的气势超过了前朝。C额联描写了常王旗帜在落日清风的村托下高高耸立的景象，突显皇家气派！。)①名D“石虎”写出了金陵的王者之气，“镇神皋"”则体现其地理位置的重要。016.本诗与王安石的《桂枝香·金陵怀古》都表达了作者对国家前途命运的担忧，但侧重点有所不同，请简要分析。(6分)以面的洁附中城材现位工江(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）1以补写出下列句子中的空缺部分。(6分)干举，股营范”计容置记，的，举。()(子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。冉有比较谦虚、谨慎，从他述志时说的“)是五不·数，睿内关膏体材成校不”两句中可以看出。惊言的于母味干品水喜收款合安王发调比人业三同(2)(六国论》中的“”两句引用了古人的譬喻，准确形象地说明了赂秦的严重危害。(3)在古诗文中，诗人常常借自己的头发来抒发情感，如“感思晒年苦味已，率大宋圆隆感式张后，三、语言文字运用(20分)意(一)语言文字运用I(本题共2小题，10分)广·小，能战已后黄王@阅读下面的文字，完成18~19题非卧短视频已成为这个时代极为醒目的媒介景观。它捕捉着日常色彩斑斓的瞬间，是市井烟火的一警，是人文风情的剪影，是社会百态的速览。不分职业，无论长幼，只要手机在手，就有“停不下来”的乐趣。但火爆的另一面，①表达与知识连贯性、浅表化盛行与深思考退场等问题。,例如信息传播的速度与质量、碎片式许多人未曾料到，②:几分钟甚至数十秒，一个完整的表述单位业已完成。我们时常可以在互联网上看到，两个小时左右的电影被压缩成八九分钟的短视频介绍，故事的来龙去脉已然清晰浮现。许多专家对此作出解释：生活的节奏愈来愈快，人们没有时间也没有耐心对付那些大型作品，作为这种生活节奏的呼应，从新闻即景、宠物逗乐、健身小知识到一段舞赠、一曲演唱、一场球家片段，各种短视频的内容如同一张简明表，没有什么微言大义需要沉吟再三，反复推敲，象征意象或者原型的破译成为画蛇添足。今人担忧的是，短视频正在训练一种浮浅的阅读方式，它使人们的眼睛和思想尽能适应若干盛文化车片，厚厚的文化典籍与深臭的辞句不堪重负，形式陌生的电影、音乐、绘画果断被弃。如果③,那么，民族的精神质量就可能从经典文化设置的标高迅速下滑18,提高媒介素养，首先要了解媒介的特点。请根据文本内容简要概括“短视频”的特点。（4分)可C19请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超左冠高一语文第7页（共8页）88