陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)历史(RL)试题正在持续更新，目前金太阳答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
历史(RL)试题)
下面是高二年级学生制作的某学者思想资料卡片，下列主张与该学者最接近的是·人的理性威力无穷·主张完全的彻底的民主·强调自然权利学说·私有财产是人类社会不平等的根源·推崇民主共和政体BX主权在民C/三权分立D.自由竞争公开明专制13.作为西方典型的民主制国家，英国的渐进主义将贵族制与民主原则结合，美国的移民文化以自治为基础建立联邦制与总统制，法国持有天主教信仰的平等价值观促使总统制与议会制结合。这反映出B.共和制比君主立宪制更具优越性&4历史文化传统影响政体表现形式英美法三国政体具有本质性差异D.西方的民主代议制形式各具特色14.1906年，提拉克在演讲中号召印度民众要自救，不能靠请愿，唯有抵制殖民统治。20C.世纪20年代后，甘地号召印度人民先后开展了“土布运动”“食盐进军”“英国退出印度”的行动。这些行动A.引发孟买十多万工人政治总罢工B.成为印度各地抗税斗争的导火索C推动印度民族解放运动深入发展D、使印度脱离英国实现了民族独立15.1962年古巴导弹危机结束后，美苏两国领导人认识到这种对抗所包含的巨大危险性，认识到在核战争中没有胜利者。此后，肯尼迪和赫鲁晓夫努力缓和两国间紧张关系，以减少发生核冲突的可能性。这说明A.美苏避免了间接军事冲突B.美苏具备了战争调节机制C.美苏双边关系发生了逆转两极格局受到了有力冲击16.面对各种全球性问题，世界已经出现了许多有中国参与的国际治理组织和相应的治理机制。下列徽标和宣传画共同表明合作酃LS三酉上海合作组织的徽标2017年金砖国家“一带一路”宣传画亚洲文明对话大会的徽标领导人会晤的徽标A,区域经济集团化经贸成果丰硕B.C.构建人类命运共同体成为共识亚洲崛起冲击世界多极化格局D中国为全球治理提供智慧方案
本文标签：
