陕西临渭区2024年八年级模拟训练(三)3试题(生物)

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本文从以下几个角度介绍。

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    2、2023-2024渭滨区八年级上册期末考试生物试卷
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    4、2023-2024临渭区八年级生物地理成绩怎样查
    5、临渭区2024年中考模拟训练(二)
    6、2023-2024渭南八年级考生登录系统
    7、2024陕西临渭区一模
    8、2024渭南一模生物
    9、临渭区2024年中考模拟试题
    10、2024年渭南市一模生物
激素,调节甲状腺激素分泌增加,细胞代谢加强,产热量增加,最终导致体温升高。(4)实验思路:将发热大鼠随机分为三组,分别编号A、B、C。A组:发热大鼠用适量的生理盐水灌胃,B组:发热大鼠用等量的含药物X的生理盐水溶液灌胃,C组:损毁下丘脑体温调节中枢的发热大鼠用等量的含药物X的生理盐水灌胃,一段时间后,测量大鼠的体温。21.(13分,除标注外,每空1分)【答案】(1)随机取样大多数草地动物活动能力强,活动范围大(2分)(2)先上升后下降生态系统的自我调节能力是有限的(2分)(3)禁牧(CK)重度放牧(HG)协调好人与自然环境的关系,反对盲目地、掠夺式地的开发和利用,但并不意味着禁止开发和利用(2分)(4)对高寒牧区进行轻度放牧因为轻度放牧地的植被地上生物量最大,植被物种丰富度最高(2分)》【详解】(1)为获得原始数据,研究小组儒要使用样方法来调查高寒草地植被丰富度,取样的关键是要保证随机取样,由于大多数草地动物活动能力强,活动范围大,故样方法只能获得植被丰富度而不能获得草地动物的丰富度。(2)由表可知,随着放牧强度增大,该高寒草地植被丰富度和物种多样性的变化总体趋势都是先上升后下降,而生态系统的自我调节能力与物种多样性和丰富度呈正相关,则生态系统的自我调节能力总体变化趋势仍然是先上升后下降。多年观察发现,过度放牧会导致草地严重退化甚至出现土壤沙化,高山沙化土壤上很难再长出构被,这种现象说明了生态系统的自我调节能力是有限的,当干状强度超出生态系统自我调节能力,生态系统会走向崩溃。(3)重度放牧和不放牧都会使高寒牧区物种丰富度下降,人类在利用自然资源时,应协调好人与自然环境的关系,反对盲目地、掠夺式地的开发和利用,但并不意味着禁止开发和利用,从而有利于保护生物多样性。高寒牧区是由各类生物组成的生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体,因此高寒牧区是一个生态系统。(4)根据表格数据可知,由于轻度放牧区的生物量最大,物种丰富度最高,生态系统的自我调节能力最强,因此对高寒牧区生态系统应进行轻度放牧,有利于保护高寒牧区生态系统稳定性。22.(14分,除标注外,每空1分)【答案】(1)PCR(琼脂糖凝胶或凝胶)电泳(2)AarI、HindⅢ(2分,答对1个给1分,两种酶的顺序不可颠倒)在引物的5'端增加相应限制酶的识别序列(2分)DNA连接(3)翻译卡那霉素(4)农杆菌将重组质粒中的T-DNA转移并整合至受体细胞中,转化成功的植株可表现出对潮霉素的抗性,未转化成功的植株因线粒体、叶绿体功能异常而无法存活(2分)(5)是与阳性质粒相比,转基因植株1~8均检测出彼此接近的条带,而野生型甜菜和空白对照未出现条带,说明目的基因已整合到甜菜染色体中。(2分)【称名鸡·2025届高三第一次联考一生物答案第5页(共6页)】
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