2024年河北省九年级毕业升学模拟测评答案(语文)

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试语文试卷四
    2、2023-2024河北省初中毕业生升学考试模拟卷语文
    3、2024年河北省九年级基础摸底考试语文试卷(一)
    4、2024年河北省九年级摸底考试
    5、2024河北省初中毕业生升学文化课模拟考试语文试卷
    6、2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试二语文
    7、2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试语文试卷2
    8、2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试语文试卷3
    9、2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试语文试卷二
    10、新目标2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试语文
韩国。”于是,武王派亲信向寿做甘茂的副使出使魏国。甘茂来到魏国,对向寿说:“您回去告诉武王说:‘魏王已同意我的约定,但希望大王不要进攻韩国。’”向寿回到秦国,把这话告诉了武王,武王便到息壤这个地方迎接甘茂。甘茂到了息壤,武王问他原因。甘茂回答说:“宜阳,名义是县,实际上相当于一个郡。现在大王的军队要经过重重险阻,跋涉千里去攻打宜阳,实在太难了啊!我听说,张仪西并巴、蜀,北取河西,南占上庸,天下人并不因此就赞扬张仪的功绩,却称颂先王的贤明。魏文候派乐羊为将,进攻中山,三年就攻克了中山,乐羊返回魏国议论战功(评功论赏)时,魏文侯拿出一箱群臣诽谤乐羊的意见书给他看。乐羊赶紧拜两次:‘这不是我的功劳,是主君的功劳啊!'现在臣只不过是寄居在秦国的人,而泰国权臣樗里疾、公孙衍两人,挟持韩国,非议我,大王必会听从他们,如果这样,大王就欺骗了盟国魏国。从前曾参在费地,费地有个与曾参同姓同名的人杀了人,有人告诉曾参的母亲,说:‘曾参杀人了。’曾参的母亲照样织布。过了一会儿,又有人说:‘曾参杀人了。’曾参的母亲仍然织布。又过了一会儿,又有人来告诉她说:‘曾参杀人了。’曾参的母亲便惊恐万状,扔掉梭子,翻过垣墙,逃跑了。像曾参这样贤德,他母亲那样信任他,但因三人的怀疑,他的母亲就不能信任他。现在我不如曾参贤能,大玉相信我又不如曾参的母亲相信曾参,怀疑我的将不止三人臣担心太毛会因为我而扔掉梭子啊!”秦武王说:“我不听信别人的议论,让我们订立盟约吧!”于是武王和甘茂在息壤订立盟约。后来果然攻打宜阳,五个月还不能攻下。于是樗里疾和公孙衍二人在武王面前进谗言,武王将要听信了,召回甘茂告诉他。甘茂到后对武王说:“息壤就在那里!”武王说:“有这回事。”就动用了全部兵力,又让甘茂攻打宜阳,最后攻克了宜阳。15.答案C命题透析本题考查综合鉴赏古诗词的能力。思路点拨诗歌末两句强调松柏的耐寒不凋、坚贞不变的本性,并不消极。16.命题透析本题考查赏析古诗词艺术特色的能力。答案①运用叠词。以“亭亭”描绘山上松傲然挺拔的形象,以“瑟瑟”渲染谷中风萧瑟狂暴的状态,两个叠词恰切而又有力地突出了松和风的特征。②运用反复手法。三、四两句的“一何”形式上形成反复,但指向对象不同,前一“一何”形容风声之盛,后一“一何”突出松枝之劲,两个“一何”显示出一种势均力敌的力量对比。③运用炼字。“盛”字描绘了风的强烈和猛烈,“劲”字则表现了松树枝条的坚韧和有力,“盛”和“劲”两字运用精准,富有表现力。④运用衬托手法。前四句通过风的强劲来衬托松树的坚韧和顽强,使松树不屈的形象更加突出。(每点2分,答出任意三点即可。若有其他答案,合理亦可酌情给分)17.命题透析本题考查默写名篇名句的能力。答案(1)奋六世之余烈振长策而御宇内(2)出师未捷身先死长使英雄泪满襟(3)示例:春江花朝秋月夜往往取酒还独倾/春江潮水连海海上明月共潮生/滟滟随波千万里何处春江无月明[每空1分,第(3)题若有其他答案,正确合理亦可给分]18.命题透析本题考查正确使用成语的能力。答案A家家户户(千家万户)B各有千秋C不相上下(每处1分。其他符合语境的成语亦可)19.命题透析本题考查仿写语句的能力。答案示例:①韭菜者,久也,寓意新的一年长长久久②芹菜者,勤也,寓意新的一年勤勤恳恳(每句2分,意思对即可。若有其他答案,合理亦可酌情给分)20.命题透析本题考查补写语句的能力。答案a夜间尽量不要开灯b睡得越来越晚c补充B族维生素(每处2分,意思对即可)—3▣▣Q夸克扫描王极速扫描,就是高效
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