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临汾一中2023-2024学年第二学期高三年级保温考试(6月)答案(化学)

化学 2024-06-05 14:08:12 10

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(2)人们常看到店主用扇子扇火，使火更旺，其原理是(3)实验小组还想探究“物体受到的浮力大小与其形状是否有关”，于是找来薄铁片继续进行(3)烧烤完可用水将火浇灭，其灭火原理是实验，实验步骤如下(4)肉类食品直接在高温下烧烤会产生种高度致物质一苯并花（化学式CH)附若在自步骤一，将铁片放人盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底。物表面，常吃烤串对人休健康有苦。苯并芘(选填“是”或“不是”）有机物。步骤二，将铁片膏成“碗状”再放人盛水的烧杯中，让它源浮在水面上。(30.下列是初中的基础实验，根据实验图①通过分析可知，步骤一快片受到的浮力回答下列问题。场见地(选填“大于”“小于”或“等于”》开关(1)甲图是验证质量守恒定律的实验装二铁片受到的浮力四置。固体X可以选用下列的」②实验小组得到一个错误结论：物体受到的浮力大小与其形状有关。错误原因是物质。（城序号）A.碳酸钠B.氯化钠C氢氧化钥图18(4)实验小组的同学利用上述实验器材测量了物体乙的密度，具体操作如下：(2)如乙图所示，①同学们做了试管A、B的对比实验，发现碘几乎不溶于水却能溶解在光①用弹簧测力计吊着物体乙使其完全浸没在水中，弹资测力计示数减小到8N:油中，该实验说明了影响物质溶解性的因是；②同学们又补充了试②将容器内的水换成密度为1.2×10kgm的液体，用弹簧测力计吊着物体乙使其完全浸管C所示实验，他们想探究的影响物质溶解性的因素是没在该液体中，弹簧测力计示数碱小到6N(3)丙图是探究水的组成实验，与B管相连的是电源的_极，敏证明A管中的气体应如何深则物体乙的密度为kgm'。(pk=1.0×10kgm3,g取10Nkg)空气中久程会一层色的，(写出操作步骤及现象)。34,利用如图22甲所示的电路，探究“电流与电压、电阻的关系，器材如下：电压恒为4.5V要成分是碱式碳酸化学式：回h②回一®q的电源，五个定值电阻R分别为：50、10n、150、20n、250,滑动变阻器、电压表、电(OH).CO]碱式碳酸铜受热会分解生成三种氧化物，小明设计了流表、开关各1个，导线若干。以铜锈为原料采用不同途径制备金属铜的转化流程如☒回0图19（部分反应物、生成物、反应条件已路去），其中回尚w回@_L（8花续为图I9(2)若G的浓溶液可做干燥剂，写出④反应的化学方程式(3)该转化关系中属于置换反应的是】。(或序号)2实是共4个小题：第小愿4分，第小题6分、(1)清根据图22甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图22乙所示的实物电路连接完整。(2)电路连接正确后，闭合开关，发现电压表无示数但电流表有示数，此时出现的故障可能第34、35小题络7分，共24分)是定值电阻R(选“短路”或"断路”)。(3)在探究“电流与电压的关系”中，通过实验得到几组实验数据，由这些数据画出如图22丙所示的图象，由图象可得结论操作是：图2D图20所示，说明通电螺线管外部磁场与磁体的磁场相似。(2)螺线蓓旁放置的小磁针的指向如图所示，则螺线管的(选域“左”或“右”)券为N祝(4)如图22丁所示，是根据探究“电流与电阻的关系”的实数据绘制的1-R关系图象，分(3)对调螺线管所接电源的正、负极，小慰针的指向也随之发生对调，说明通电螺线管外部析图象可知，定值电阻两端电压控制在=_V。实验中，用10n的电阻替换5D磁场方向与有关】的，再次闭合开关，发现电压表示数队（选填“大于”“等于”或“小于”）33.如图21是实验小组“探究浮力大小与那些因素有关”的实验形此时应向】(选填“左”或“右”）移动滑片使电压表示效与控制电压相同。(1)将物体甲缓慢浸人水中，记录品停在A、B、C拓展：当用250的电阻替换200的，再次闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器都无法使D、E这五个位置弹簧测力计的示数和深度斥，电压表示数达到。，则该滑动变阻器的最大阳值的范围是物体完全浸没时受到的浮力为35.中回一中夏蜂会期间，中国同中亚五国一戒璃棉::(2)通过图中(蛱3个)位置数据的比达成系列合作共识，就推动在盐碱地洽较，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的理开发、节水灌溉、病虫害防治等领域子开展技术与人才交流合作。H试纸80.22深度无关。若继续探究浮力的大小与液体密同度的关系，还需添加的材料是：学获得遥头试版盛遥H试纸任务图23阅21删B理科综合试卷（状元卷二）第5威博共锁)WB理科综合试卷（状元卷二）第6破博频)

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