名思教育 2024年安徽省初中学业水平考试(金榜卷)答案(语文)

2024-06-03 17:50:12 14

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17:330.0K's68■46☑C49第三次调研考试-语文答案.pdf文件预览3/6搏斗救下尼德·兰；《西游记》中的孙悟空斩妖除魔，敢于反抗强权；《钢铁是怎样炼成的》中的保尔只身勇救朱赫来，战斗中冲锋陷阵。评分标准：本题共6分。根据能否结合所选名著阐述书中具体人物身上体现的无所畏惧的精神分四个档次赋分。字数不符合要求则降档赋分。等级等级描述分值围绕选定名著，结合具体内容准确阐述书中具体人物身上体现的无所5—6分畏惧的精神，表达条理，语言流畅。围绕选定名著，结合具体内容基本阐述书中具体人物身上体现的无所二3一4分畏惧的精神，表达基本条理，语言基本通顺。围绕选定名著，未能结合具体内容准确阐述书中具体人物身上体现的1一2分无所畏惧的精神，表达不条理，语言不通顺。四未作答或作答文不对题。0分12.(1)示例：作者“心真的痛了起来”有两个原因：表层原因是在孩子心里，“我”厨艺较差，不能用厨艺握住家人的胃和心，心中失落：深层原因是“我”未能和母亲一样在厨房里给一家人带来温暖，教人智慧，家中的烟火气也越来越淡，心中充满遗憾【解析】本题考查对文章内容的理解。结合上文可知，孩子的回答是让作者“心真的痛了起来”的直接原因，即“我”被认为是“黑暗料理女王”，不能用厨艺握住家人的胃和心，“我”对此感到难过。除此之外，“我”的厨艺远不及母亲，且“如此依赖外界，便利店、加工和半加工食品、快递，以及学校和教育机构”，无法像母亲一样通过厨房给家人带来智慧、爱和温暖，这是“我”心痛的深层原因。据此分析作答即可。评分标准：答出“厨艺差，不能用厨艺握住家人的胃和心”2分，答出“未能和母亲一样在厨房里给家人带来温暖，教人智慧，家中的烟火气也越来越淡”2分，语言清晰流畅1分，共5分。意对即可。(2)示例一：细节之处最能动人心弦。神态描写动人，母亲“老黄牛式”的表情，妇女“偷瞄”“我”脚上布鞋的情态，人物刻画准确传神。动作描写细腻，我们写作业时，母亲“躲在一旁”“飞针走线”：孩子起内江时，母亲“夹”出生姜化解矛盾：孩子过生日时，母亲偷“塞”鸡蛋表宠爱，生活智慧尽在其中。外貌描写点睛，母亲“是瘦弱而有力的，仿佛全身都是铁做的骨肉”，尽显母亲吃苦耐劳、朴素能干的品格，赞美敬佩流露其中。文章细节的刻画，处处彰显着母亲给予的温情与自己对母亲的思念，触动人心。示例二：“厨房女王”有别样的美。本文的母亲形象灵动，温暖人心。瘦弱而有力的身躯，“铁做的骨肉”，这是她朴素坚忍的底色；手工制作的布鞋引人注目，超越厨艺的本领“傲视群妇”，这是她勤劳能干的写照；用美食解决纠纷，在厨房随时“开课”，教孩子为人处事，这是她沉稳智慧的魅力“厨房女王”，一生都在闪闪发光。示例三：厨房有温情，暖暖捂人心。喂进嘴里的生姜，生日时收获的“专宠”蕴含着童年母亲陪伴的欢乐；母亲亲手做的豆腐，独一无二的米酒以及各种“永远也吃不够的美食”承载着儿时一家人的温馨记忆：回忆中母亲的体温永恒，出自母亲之手的美食难以忘怀，寄托着成年后的感恩与怀念。有母亲在的厨房就能烹制出最幸福的味道。【解析】本题考查对文章内容的理解和点评。从细节描写的角度，“‘老黄牛式’的表情”，“瘦弱而有力的”身体，在“漏出来的光线里飞针走线”，细致的描写刻画出母亲的吃苦耐劳、朴素坚忍，深深感染着读者。从人物形象的角度，文中的母亲瘦弱却有力，她勤劳能干，手工、厨艺十分出众；她虽深陷厨房，却极富生活智慧，用美食化解家中矛盾，教孩子为人处事。母亲，是名副其实的“厨房女王”。从主旨情感的角度，本文围绕厨房里发生的故事展开，回忆了与“远去的‘厨房女王’”有关的3往事，母亲掌管厨房，在厨房里做出美食，在厨房里解决内江，在厨房里随时开课，母亲在厨房烹制出幸福的味道，这些都让“我”难以忘怀。本文既表达了对母亲的感恩与怀念，也表达了对充满烟火气的生活的向往。据此作答即可。通过「QQ览器」使用以下文档功能?全屏播放☑标注/填写区转为图片去使用>四未能围绕选足的何子进行赏析，内容不具体，表达不条理，语言不通顺。1一2分未作竺成作竺文不0分分

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