[扎鲁特一中银川四模]2023-2024学年度高三第二学期第四次模拟考试答案(历史)正在持续更新，目前金太阳答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
)
13.18世纪，美洲加勒比地区形成了克里奥尔语，它以非洲土著语为主干，吸收了西班牙语和法语的一些成分融合而成。这一语言影响了当地的官方语言法语，使其发音、语调、词汇，甚至语法都发生了一定的变化。这反映了A.人口迁移促进文化融合B.民族间的差异趋于消除C.殖民扩张重塑世界格局D.殖民国家丧失文化优势14.肯德基、麦当劳等连锁企业在进入伊斯兰教国家时，会按照当地风俗供应特定产品；可口可乐根据中国十二生肖等文化特色，推出生肖产品，迅速获得了中国消费者的认同。这表明在经济全球化进程中A.商品流动推动文化交流B.贸易发展带来文化扩张C.文化心理影响市场行为D.跨国公司消除文化分歧15.有学者把蒙古的西征称为“成吉思汗大交换”，认为蒙古西征对于全球化进程的推动可以与哥伦布发现新大陆相媲美。经此过程之后，世界已经与蒙古帝国之前的时代有了“巨大的差异”。下列对蒙古西征的评价，与该学者观点相近的是A.引发了大规模的民族迁徙B.开启了与西亚的直接交往C.加剧了中原地区人地矛盾D.增进了中欧之间友好关系16.1917年8月，北洋政府正式对德宣战，并制定了“以工代兵”的参战政策，约14万华工被派遣到欧洲战场。一战结束后，这些华工成为声援五四运动的重要力量，后来有的还转变为无产阶级革命者。据此可知，一战客观上A.直接推动了马克思主义的传播B.使中国革命面貌焕然一新C.助推了中国民族民主革命发展D.促进了中华民族的新觉醒二、非选择题：本大题共3小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(16分)材料全球化作为历史事实，可以特指符合文化发展本性的全球化，指全球范围内各种不同的文化，通过各种形式、各种范围、各种程度、各种途径的交往与碰撞，互相影响、互相渗透、互相融通，达成某种价值共识和价值共享，促成全球性的人类文化繁荣。一摘编自董海琳《全球化背景下的文化碰撞与交流》(1)根据材料并结合所学知识，指出人类文明交流的方式。(4分)(2)材料反映了一位学者对全球化时代的文化交流与融合的认识，对此认识提出你自己的见解，并说明理由。（要求：见解明确，持论有据，表述清晰。）(12分)【高二历史试题第3页（共4页）】
本文标签：
