中考2024年安徽省初中学业水平考试(试题卷)答案(生物)

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1、2024安徽初中学业水平考试生物
2、2023-2024二零二零年安徽省初中学业水平考试
3、2024年安徽省初中学业考试
4、2024安徽省初中学业水平考试试题卷
5、安徽省2024初中生物会考试卷
6、2024安微省初中学业水平考试
7、2024年安徽省初中生物学业水平考试模拟卷
8、2024年安徽省初中学业水平考试网
9、安徽省中考学业水平考试2024
10、2024年安徽初中学业水平考试试卷

得分评分人二、非选择题（本大题共3小题，共35分）16.(除特殊标记外，每空1分，共14分)生物与生物圈(1)我资料1据调资料2生物圈中的各种生物与其环境之间相互作用、相互依存，查，秦岭地区分共同组成统一的整体。图一为某生态系统的碳循环示意图，其中(2)在布的植物已超甲、乙、丙为生态系统的部分组成成分；图二表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所含有的有毒物质的相对含量。过4000种，还的个(3)医有1000多种动+乙↑③物及多种其他生物分布其间。食虫鸟猪头维丙其中朱鹅、大熊蝗虫蜘蛛猫、金丝猴和羚青娃之蛇⑤abcd生物种类(4)正牛被誉为“秦岭图、图二四宝”。资料3为了得到产量高、品质好的西瓜，某现代化大棚内技术人员研究大棚西瓜(二)庄生命活动规律。图三表示西瓜植株在一天内二氧化碳吸收量和释放量的变化情家蚕况，图四中a、b、c代表西瓜叶片的三种生理作用。證水蒸气水1二氧化碳c图三图四请分析以上资料，结合相关知识回答：(5)图(1)图一中表示分解者的是(填标号)，分解者能够把动植物遗体分解成这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。(6)图(2)图一中，该生态系统固定的太阳能是甲代表的生物通过[(填序号和生理作用)过程实现的。(3)资料1直观地体现了秦岭地区(7)与的多样性。为了更好地保护秦岭地区的朱鹮，最有效的措施是建立(4)若图二中的a、b、c、d四种生物构成了图一中含有蝗虫的一条食物链，则c对应的18.(每空生物为,它进行气体交换的场所是(5)图三中，一天内西瓜植株中光合作用强度最大的点是积累最多的点是(填字母)。(填字母)，有机物(6)水分在西瓜植株内向上运输的动力来自图四所示的植物的[下表所(填字母和生理作用)。西瓜的花是单性花，异花传粉。为了提高结实率，可以采取的措玉米施是(写出1条)。(7)技术人员利用心形模具培育出的心形西瓜备受年轻人的喜爱。无籽心形西瓜不放倒白光外表特别，而且口感好。西瓜中营养物质的合成与图四中的过程字母)有关。西瓜的心形性状能否遗传给后代？请作出判断并说明理由：(填17.(每空1分，共11分)(2分)。(1)本生物圈中的人、生物圈中生命的延续和发展种(一)当我们行走在马路上，听到救护车或消防车经过时，都会立即避让，使其顺利通(2)将过，因为这不仅是一条“生命通道”，也是每一个现代人都应该遵守的社会职责。上述子过程需要在人体各器官、各系统的协调配合下才能完成，如下图所示。请回答下列(3)在问题：(4)若【山西省2023一2024学年度八年级阶段评估(G)·生物第3页（共4页）】【PGZX E SHX(七)】【山西省20