[湘豫名校联考]2024届春季学期高三考前保温卷答案(英语)

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《双语学报》2023-2024学年高二W版·新教材天津专版第48期测试题参考答案及部分解析第48期测试题参考答案去分词，选damaged.15.B。考查情态动词。根据语境可知，此处表示导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”1-5 BCCBA6-10DBDBA11-15 CBDAB对过去的情况不确定的推测，故需用mght主题语境。美国盐湖城开启了微型住宅村项目16-20 BDCDD 21-25 BACDB26-30 ACBAChave done,表示“过去可能做了某事以此来帮助无家可归的贫困群体，改善他们的31-35 ACDAB36-40 DCDBC41-45 ADBCD完形填生舌46-50 DCABD 51-55 ABCDD语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与41.A。理解具体信息。根据第二段Now Salt56-60(One possible version)自我”主题语境。文章讲述了作者不甘心只成为Lake City is building a tiny home village for56.She led a difficult life.二位家庭主妇，最终经过努力拥有了自己事业people who have been homeless57.The author doesn't regret her work experience的故事城的微型住宅村项目主要面对无家可归的16.B。根据下文found myself bored可知，这是弱势群体In Spain.58.Because she learned some serious life lessons件令作者感到很“难过”的事情42.D。推断。根据第三段.have a sitting areasmall kitchen ..bedroom,and bathroom.Thethere.17.D。根据下文led me to step out of my comfort59.Comparing her life abroad with others'expefurniturenences.根据下文in the daily struggles of life,60.Studying or working abroad may be difficult,marriage,and faith可知，作者阅读的是有关43.B。理解具体信息。根据第四段It will help别的女性的“生活”but we can gain something very importantl9.D。根据上文There was greatcomfort in月癸e5 ind jobs可知，藏塑住宅村项可归的人提供住所，还帮他们from such an experience.书面表达(One possible version)knowing I wasn't可知，作者通过别人的故事找到可以谋生的工作。发现自己并不是“唯一”一个有这种感受的人44.C。理解态度。根据末段Grenny.fmlyNotice20.D,根据下文They made me laugh可知，那些Here's the good news that a lecture about careerbelieves that the community will be a success.女性的故事给了作者“希望”推知，Grenny对这一项目非常有信心。planning is going to be delivered in our school's21.B。根据上文found myself bored可知，这里45.D。理解主旨要义。根据本文内容可知，微型lecture hall from 4 pm to 6 pm next Thursday by是指那种有时会“无聊的”生活。住宅村目的目的是帮助无家可归的贫困Mr Lee,a career adviser.22.A。根据下文So I started my first blog.可知群体，改善他们的生活，使他们的生活重新The lecture is aimed at helping us establish a那些女性的故事对作者而言像是一种“鼓步入正轨，故选用此标题。correct view on employment and plan our own life,让她也有写下自己故事的想法。Cpath,during which Mr Lee will analyze the current23.C。根据下文Ve were certain another local导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”employment situation and provide advice on howaround the corner作者的丈夫主题语境。主要介绍了一个有关帮助博士生正to prepare for a successful career.Moreover,there视毕业后就业期许的研究。will be an interactive section where we can ask24.D。根据上文We were certain another local46.D。理解具体信息。根据第一段…manysome questions.was around thecorne及语境可知departments and institutionsaiming toAnyone who is interested is welcome to attend.入入刘内F月口，人1地J在跟transparent about the career outcomes of theirAnd please arrive on time then.PhD graduates.可知，许多院系和机构已经开The Students'Union25.作者的丈夫没有立即寻找新的工作，他始收集博士生毕业数据，目的是让博士毕业听力练参考答案（略）们几乎因此失去切生的职业前景更加透明」26.A。根据语境可知，她终于开始“认真”思考47.C。推断。根据第二段...highlighting the第48期测试题部分答案解析如何开始自己的事业continued need for more practical interventions.27.C。根据上文My husband did end up gettingsuch as career planning workshops可推扣单项填空another job及语境可知，作者想要有自己的研究者认为，要采取综合的措施来帮助博士1.B。考查交际用语。根据And I will send you事业的想法没有“离开”过她生正视未来找工作时的形势。28.B。根据下文empowered them with.tools48.A。理解具体信息。根据第四段But studentsOtce效Venice..推别说活者应孩是去故回答者应表示祝愿，故选and resources可知，作者想用自己的事业“连in the other group downgraded their chancesHave fun there!“祝你玩得开心！'接”女性with the greatest shift happening for students29.A。根据下文to be anyone they could be andwho were most optimistic during the first survey2.C。考查介词短语辨析。Far from完全不；Freefrom不受…影响；Less than少于；Other的dobe可知，此处指那可知年后的研究表明提供的信息对学生的就业期望有大的影响than除了30.C。根据下文I researched it and figured it out.49.B。理解态度。根据末段It's nice to see that3.C。考查名词辨析。approach方法；integrity正可知，作者“从来没”让自己的害怕阻止她people's expectations adjusEnsuring that直；commitment承诺；harmony融洽，一致31.A根据上文my fear of anything可知，作者students are fully informed about their options4.B。考查动词辨析.ignore忽视；adjust使适应；克服了所有的“犹豫,不畏且具任何何困闲难is one way to help them..可推知，Henry对研ensure确保；confirm证实」32.C。根据语境可知，作者通过创业明白：失败完结果很满意5.A。考查形容词辨析。fascinating迷人的；意味着”成长50.D。理解主旨要义。通读全文可知，本文主要approving赞成的；ambitious有雄心的；33.D。作者明白失败意味着成长，而对失败的讲了研究发现博士生对自己未来工作的期ufficient足够的恐惧是梦想的“敌人许有不太现实的判断，因此提出了一些帮助6.D。考查代词。根据语境可知，此处代词指代34.A。根据下文I built a business linking peopletwins,且表示“两人都不在那”，故选neither。to big ideas.可知，作者“成功”了07.B。考查交际用语。根据答语No,thanks..可知35.根据语境可知作者受到激励开启了自导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”此处表示委婉地拒绝对方的帮助，故选Ican己的事业并取得成功，所以她希望能帮助其主题语境。文章通过引用各种研究结果论证了manage it myself“我自己可以的”他女性“坚定”梦想。诗歌对身心健康的益处8.D。考查状语从句。根据句意可知，此处表示无阅读理解S1.A。推断。根据第一段Gorman's performance论走到哪里，故选wherever引导让步状语从句was evidence for the power of poetry可推9.B。考查主谓一致。由百分数限定的不可数名导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我主要介绍了几种有益的“坏惯”。知，作者用Gorman的诗来强调诗歌的影词作主语时，谓语动词用单数，再根据which主题语境52.B。理解具体信息。根据第二段..childrenlife needs to survive on可知，用一般现在时，36.D。理解具体信息。根据第一段But in smallreported that they felt happy and relaxed after故先g于住院儿童的实l0.A。考查非谓语动词。warn sb not/never to dohealthy lifestyle.可知，一尔为之诗歌对孩子情绪有疗愈作用。是有益的sh意为“警告某人不要做某事”，且此处不53.C。理解词汇。根据第三段Even newborn表被动，故选to stepe37.C。理解具体信息。根据第二段…people whobabies react to rhythmOnly the nursery rhyme11.C。考查名词性从句。分析句子结构可知，此处chewed gum did better in an intelngence tesproduced a significant brain response.可推知从白作表语，且表示时间，故用when引导than those who didn't.可知，嚼口香糖可以帮即使是新生儿也会对童谣产生反应，所以我助人们提高成绩12.B。考查定语从句。分析句子结构可知，此处缺们的大脑对诗歌的节奏有很强的“反应'38.D。理解具体信息。根据第三段..allowing非限制性定语从句的关系词，先行词是整个主54.D。推断。根据第四段.we tend to enjoyyour mind to wander for about 12 minutes句内容，且从句中缺主语，故用which引导things that are easier for us to mentally processfind a solution whenyou returntoit.可知，短and poems are just like that.我们倾向13.D。考查时态和主谓一致。此处是时间状语时间的开小差可以提高工作效率。喜欢更容易在心理上处理的事物，比如从句的谓语，且主句时态为般将来时，故39.B。推断。根据第四段.fidgeting more while此处用一般现在时；两个主语由Or连接，谓at woork had a lowerdeath riskfidgeted less55.D。理解具体信息。根据末段语数的确定需遵从就近一致原则，故选reading poetry可推断，坐立不安对健康有益could cause ..feelings of chills...with rewardcomes40.C。理解具体信息。根据最后一段.wodsand pleasure.A brain area connected with14.A。考查非谓语动词。分析句子结构可知，此such as“um”and“uh”help listeners undersbodily awareness is also activated丁知，人处表示原因，damage与其逻辑主语bridgeand remember what you're saying.可知，使用们会对诗歌产生生理和心理上的反应，所以之间是被动关系，且此处不表进行，故用过填充词能让说话人更好地表达自己的想法」说读诗是一种全身心的体验。