安徽省2024年“江南十校”高一年级5月份阶段联考试题(英语)

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《双语学报》2023-2024学年高一W版·新教材天津专版第52期测试题参考答案及部分解析第52期测试题参考答案个相册让我想起了周末父母时常带我去那almost 100ft.rope bridge experience.可知个公园的美好时光在Carrick-a-Rede Island可以体验一座非常1-5 DBCBA6-10BBDAA11-15 DCCAC13.C。考查倒装句s引导让步状语从句时，可16-20 BDCBA21-25 CBCAD26-30 ABACA以将表语、状语或谓语动词提前，构成倒装。40.D。理解目的。根据文章内容可知，本文作者主31-35 DDCBC36-40 CDACD41-45CADCA句意：尽管他们累了，搜救人员仍然继续工要是为了介绍北爱尔兰一些值得去的地方。46-50 CDBBC51-55 DCCAD作着，直至找到最后一名幸存者56-60 (One possible version)14.A。考查非谓语动词。由“演讲者把声音拾高导语：本文是一篇新闻报道，属于“人与社56.Because she had made a mistake on the mailing可知，此处为动词不定式做目的状语。句会”主题语境。奥克兰高中学生创办的奥克兰学address为了让坐在后排的学生听得更清楚，演生服务中心是一家非盈利机构向社区提供免57.By taking time to reply to it.讲者提高了自己的声音。费服务，激发了同学们服务社区的热情。58.Warren really needed such a note then15.,考查状语从句。句意：随着人们环保意识的41.C.理解具体信息。根据第一段Our goal is to59.She sent him a thank-you card to show her thanks.提高，我们现在有更千净的生活环境。inspire kids.serve the community知,学60.In our life,even a small good deed we receive此处为as引导状语从句，意为“随着…”。生们创建这个机构是为了给社区提供服务or do can make a difference to ourselves or完形填空42.A。推断。根据第三段.the creativity.others导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”Salvade书面表达(One possible version)主题语境。作者有一份不错的工作，但在接近贺男需军适Notice50岁时，他想攻读博士学位，最终经过努力实就是去实现这些远大的梦想。由此可推知Those who have signed up for the school art club现了自己的愿望Salvadei对该团体所做的工作感到骄傲are expected to have an interview to be held in the16.B。根据语境和下文可知，作者当时的工作43.D。推断。根据第四段内容可知，该服务小组art club next Friday morning是“今人满的The interview will be divided into two parts.17D。根据下文作者的行动可知,作者的妻子将在Verdese Carter公园里建造10个花坛，捡拾垃圾并建造小型免The first part is self-introduction,during which you“你想在五十岁的时候仍然‘抱怨’没有费的图书馆。由此可归纳出他们要改善should give a brief self-introduction and explain成为一名数授吗？Verdese Carter公园的环境和园区条件why you want to join the club and what you expect18.C。根据.needed to call.ask about becoming44.C。理解具体信息。根据第五段.depend onfrom your joining.The second part is a talent show.a part-time graduate student.可知，妻子的话donations and resources at their schools.可知，We expect you to show your best art talents,like是作者给学校打电话了解信息的“推动力该机构主要是在学校提供的帮助下运营的singing,dancing,etc.19.B。根据语境和下文可知为了能“顺利”完45.A。推断。根据第五段…seeing other studentsPlease be present on time!It's your show time!成博士学位，作者和他的老板认真地交谈。develop a love for service..可知，Salvadei最看听力练参考答案根据下文可知，作者在学期间仍会在0 Art Club.20.公间任职所以他同意“保持自包当时的该机构激发学生为社区服务的热情即学生们的服务意识作职责第52期测试题部分答案解析21.C。根据语境可知，作者这样做是为了换取导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主更加“灵活的”工作计划。题语境家新公司研发出了种在室内种植酵单项填空22.B。根据语境可知，作者的公司看到了一位母花藤的办法，想以此来提高这种作物的产量。考查交际用语。由答语“三，点钟可以吗”可知热衷于自我提升的领导者的“价值4理解具体信息。根据第一铅.driving答话者表示不同意，故选Soy,I'm afraid not23.C。根据语境可知，作者在未来的五年中将down the production and quality of hops.2.B。考查形容词辨析。confident有信心的：active继续为公司“做贡献同地区酵母花产量的数据可知，气候变化使积极的活跃的；optimistic乐观的；patient有24.A。根据responsibilities at that time和rather酵母花的产品下咚耐心的。由“尽管70多岁「，怀特夫人仍然一than on hours in the office可知，作者与管理层47.D。推断。根据第二段.measure the water直在我市的一家慈善机构做志愿者”可知，怀的讨论重点是“业绩”，而不是在办公室的时间。and carbon dioxide (CO2)levels...LED lights特夫人是很积极活跃的。25.D。根据上文作者要兼职攻读博士可知，他change lighting.可推知，Ekonoke使用3.C。考查名词辨析。principle原则；expectation不能经常“出现在”办公室多先进的技术为酵母花藤在室内的健康生期待，期望：exchange交换：contribution贡献。26.根据语境可知，作者希望工作时间不会长创造了良好的环境句意：玛丽在我们学校学期间，我教她汉影响工作“结果48.B。理解词汇根据第三段..compete with语，作为交换，她教我法语27.B。根据..nervous among students youngertraditional outdoor hop growers...come up with4朵藏豪麦话的代后面为表话从自，从句中thme.可知，作者第一天去上课时因为年可「断虽然这种新技术很有潜故选只起引导作用的hat。龄感到有点“尴尬和紧张但不应该“低估统的户外酵母花种植这次旅行最令人愉快的事情是，我们完全可28A。根据语境可知，作者坐在教室的后面是者，因为他们总是会想出新办法应对挑以从日常工作中解脱出来希望不被他人“注意到’49.B。推断。根据最后一段可知，这种新技术使5.A。考查介词短语辨析。in terms of就…而29.C,根据That was all I nee(ed to feelI comfortable用的能源成本很高，但它的品种和高立量使言；instead of而不是；as a result of由于；at the,两位同学主动找作者“说话,这让作其在定价上有竞争力。由此推知，这种技术end of在…结尾。句意：就工作经验和工作者感到舒服有局限性但前景很好能力来说，我觉得汤姆能胜任这项工作30.A。根据语境可知,两位同学的友好行为让50.C。理解主旨要义,根据文章内容可知，主要6.B。考查动词辨析。treat治疗；measure测量；作者在那里感觉到“归属介绍了一家公司为了应对酵母花产量下降行影·科学家称31.D。根据语境可知，尽管学过程中有很多的问题研发出了一种在室内种植酵母花藤但挑战，但作者从未“后悔的科学方式这并不总是可以用我们现有的工具来衡量。32.D。根据语境可知，作者认为攻读博士是他07.查交际用语。句意据说史密斯先人生中最好的经历，也是他所做的最困难导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”生今晚怎么会呢？的”事情主题语境。主要介绍了研究人员发现蜂群可以That's all right没关系；How33.C。根据上文可知，作者“证明了”凡事皆有产生类似雷暴云所产生的电荷come怎么会呢；So what那又如何；I have no能51.D。理解具体信息。根据第一段recorded aidea我不知道。34.B。根据上文作者不管你多大军，在接近50岁时读博可知curious rise in the atmospheric electric charge8.D。考查时态。根据claimed及in the past,凡事皆有可能可知，尽管没有风暴逼近，但是研究人员注去的可知threeake所表示的动作发生在35.C根据上文可知，作者很高兴他“最终”获意到他们的电场监测器记录到空气中的电过去，故用过去完成时。句意：昨天那得了博士学位。荷有一个奇怪的上升位官员宣称，在过去的三年里，当地政府做出阅读理解52.C。理解具体信息。根据第二段.abee's了很多的努力来扩大当地的旅游业chargesignals to otherbeeswhich flowers have9.A。考查动词短语辨析。look through浏览导语：本文是一篇应用文，属于人与社会”already been visited..可知，研究人员认为，蜜make up编造；put up张贴；come across无意主题语境。文章主要介绍了北爱尔兰一些值得蜂的电荷会向其他蜜蜂发出信号,告知哪些中白意到达这个城市之后我首先浏览去的地方花已经被采过蜜了，即用来与其他蜜蜂交流了所有的宾馆广告，最后选定一家离海边近的36.C。理解具体信息。根据第二段的Starting食物问题。l0.A。考查定语从句。此处为which引导非限制fiom.of Outstanding Natural Beauty.可知，The53.C。理解主旨要义。根据本段内容可知，本段性定语从句，在从句中做主语，指代前面整会吸引一些喜欢自然风景的人。主要介绍了这项研究的过程个句子的内容。句意：那位商人决定把自己37.D。推断。根据第三段的The wild scenery of54.A。理解观，点。根据第四段But compared to的所有财产捐献给红十字会，这让每个认识the mourne mountainsThe lion the witchthe charges...was six times greater than他的人都感到惊讶md the Wardrobe.可推断，C.S.Lewis在那timesgreatethan此可以产生11.D。考查非谓语动词。此处主语The book与里受到了启发。电荷的天气状况相比，蜜蜂产生电荷的密度order之间为逻辑上的动宾关系，且order表示38.A。理解具体信息。根据第四段的The ruin是雷暴沙尘暴的六倍，是雷暴云的八倍，因的动作已经发生，所以用过去分词作后置定语of Dunluce Castle sees a long and amazing此是令人印象深刻的相当于定语从句whichwasordered,句意：我父history ..The earliest written record of the55.D。理解文章出处。本文主要介绍了研究人亲一周前在网上订的那本书很可能今天到」员发现蜂群可以产生类似雷暴云所产生的12.情态动e would用于过去时态，意您义的雳15B,可知，这座城堡有着非常电荷与科学相关，所以文章应该是来源于为“时常”表示过去惯性的动作。句意：这39.C。理解具体信息。根据最后一段的Suspended科学杂志。