湖南省2024届高三冲刺压轴大联考答案(语文)

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到耻华。这就是武王的勇武。而代王也是一怒就安定了天下的合上下文可知，此处是在讨论李白诗句中出现的“生紫烟“现百姓。如果现在大王也一怒就安定天下的百姓，那么百姓还唯恐桑，所以此处可换“要把‘生紫烟’现象说清楚”。B处·根据此大王不喜欢勇武呢！”处冒号的解释说明的作用，可知此处应是对后文的总括。结5.卫（本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。B.“‘夜半·句合后文“红光波长最长，蓝光次之，紫光最短：紫光散射强度最作者自比庞涓”销·这创诗的意思是想象着在孜半像孙滨大、蓝光次之·红光最小”和图中信息，可知散射强度与波长的一样.带领齐军设伏杀死敌人·自比孙膑、而不是自比庞关系，所以此处可填“散射强度与波长成反比”。（处，根据后涓。）文“李白为何不写成‘生蓝烟呢”可知，此处应填“生蓝烟”的16.示例：诗人把淋漓纵逸的书法创作当作上阵杀敌的寮举，表达依据，结合上文“而人眼对蓝色更加敏感，对紫色感觉次之”可了想要出师北伐、笳茶金人的宏伟心志，也表达了作者不能真知，此处可填“既然人眼更易感受到蓝光”。的带兵上阵、只能以笔为刀，在想象中完成心愿的悲愤与不23.审题：这是一道现象型材料作文题。·在材料中.“孔乙己的长父衫”是一种象征和隐喻、当学历无法转化成相匹配的回报时.解析：本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。分析诗句的忘蕴、许多年轻人曾经的期望变成了失望.被现实的鞭子狠狠地抽即理解诗句的意思，并赏析其蓝含的情感。“醉帖淋漓寄摩打在身上。这就需要我们去正视学历与职业的关系.从固化举”.字面惑思是诗人把淋鸿纵远的书法创作当作上阵杀敌的的思想中解脱出来，重新市视时代、审视自已。及时与社会沟豪举。表达了想要出师北伐、上阵杀敌，驱逐金人、收复失地通、与时代同行，跨过一道道的坎·成就属于自己的精彩。题的宏待心志。同时，现实中的诗人，“被削职罢官”，被迫返乡，日要求结合当今时代有年人的现状.思考要做“穿"还是“脱”这样的抱负不能实现·只能在醉酒之后，以笔作刀·在想象中长衫的年轻人这一现实问题。写作时可以从以下儿方面思完成心愿，抒发了内心的不甘和悲愤。考：一、职业无高桌乐岗敬业。当学历与职业无法匹配时.要17.(1)其莳也若子、其置也若弃●横得正视现状努力做好当下的自己。无论在什么工作岗位(2)素衣莫起风尘叹犹及清明可到家·上，都要认真地面对.踏实前行，风物长宜放限量·人生不是一(3)有三秋桂子十里荷花（或：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总帆风顺的：雌有适应生活、站稳脚跟，才能改变生活，走向辉相宜/接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红)煌。二、解开精神束缚，改变观念。“孔乙己的长衫”是一种精18.示例：A.闻名遐迩B.追根潮源神上的束缚.它压抑着人们的精神与追求。作为时代青年.对解析：本题考查学生正碗使用成语的能力：A处·依据“甘肃陈旧的思维方式要懂得看开，及时改变思想观念·重新而对所天水、一颗因·天河注水'而得名的遗珠”“西北老牌旅游城市”处的时代，摆脱精神桎梏，勇往直前，追求自我。三、人生遇到等内容，可知早已经远近闻名·可填“闻名遐迩”。闻名退迩：困惑·总要走出困境。大学生刚刚步入社会·现实中，我们应声名远播远近皆知。B处·是本句的开头·本句在回顾、探究天水火爆的原因、可填“追根潮源”。追根湖源：指迫溯事物发摆脱“长衫”的束缚，先解决生存这·一现实问题.但我们]不能丢生的根源掉读书人内心的那份清高，在内心留一股消泉·活到老.学到]9.C(本题考查学生辨析同词异境的意义和用法的能力。A.老，蓄积知识的量.学以致用，让知识为自已的发展助力。行喷酒，比喻，形容才思敏掟。B.出现。C.簇圳着前进、和文构思时.要辩证石待这件“长衫”.思考要不要“脱”.何时原文“满怀好奇的客人从各地酒来”中的“酒”…样。D.流“脱”.何时“不脱”.“脱”了之后应该怎么办不“脱”义该如何。动。)其实本次作文就是要背年有正确的择业观·正确看待学历与20.B(本题考查学生语言表达连贯的能力。②处语境表示当下择业的问题妥善处理学历与摔业的矛盾。比如，首先当遇到“信息时代”给天水带来了蓬勃发展的机遇，“终于让它迎求职问题时岁重新审视自已的职业规划和定位。确定自已来属于自己的高光时刻”.和诗句的寓意一致。)的职业目标和职业发展方向，进一步提升自己的专业技能和】,示例：（即使）解称的也多有误会；⑤李白可能因为欣赏瀑布素质，以提高自已在职场中的竞争力。其次，要改变心态·克太久眼花而看成紫色.服面子问题。要意识到在求职过程、每个人都会遇到失败解析：本题考查学生排析并修孜病句的能力。不合逻辑，强和挫折.这是正常的，不耍将自己的价值和尊严完全与求职加关系。“解释的也多有误会”与“老师教学时往往不解释”之结果挂钩。要学会接受失败，从失败中吸取经验和敦训，不断间并不存在转折关系·应把“然而”捌掉，也可以加上“即使”。提升自己的能力和竞争力。再次，在求职过程中，要坚持不洲⑤结构况乱，句式杂标。“因为…造成的”句式杂樑，应捌掉地寻找机会，不要轻易放弃。要保持积极的心态，充满信心和“造成的”。勇气，相倍自己可以成功地实现职业目标，22.示例：A.要把“生紫烟”现象说清她B.散射强度与波长成反立意：①脱下“孔乙己长衫”、做奋发有为青年。②脱下“长比(C.既然人限更易感受到蓝光衫”，合理就业。“长衫”困不住时代背年。①务实而行.不舍“长衫”.识助力发展。解析：本题考查学生语言表达之情境补写的能力。八处，通过后句“得先从光的传播说起”可知，该处是在讨论相关问题，结《高三·语文·模拟测试》第3页（共3页）