名校计划 2024年河北省中考适应性模拟检测(导向二)试题(生物)

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    1、2024年河北省初中名优校中考模拟试卷
    2、2023-2024河北初中名校第二学期期末考试卷四答案
    3、名校之约中考导向模拟样卷2024生物
    4、2023-2024河北初中名校第二学期期末考试卷答案
(5)商业化生产。与传统的乳酸菌发酵产生乳酸相比,利用转LDHA基因酿酒酵母菌产生乳酸,生产发酵罐中接种的菌种量可以更(多/少)。24.(12分)普通小麦单体的研究是探索小麦遗传规律,加速小麦育种的方法之一,也是染色体工程研究的一部分。一粒小麦×斯氏麦草(1)普通小麦的形成过程如右图所示,其中A、B、(AA)(BB)D分别代表不同物种的一个染色体组,每个染色体杂种一组均含7条染色体。杂种一的正常体细胞中含有个染色体组,它是否可育?(填“是”拟二粒小麦×滔氏麦草(AABB)(DD)或“否”),理由是培育普通小麦的原理是杂种二(2)单体小麦比正常个体少一条染色体。普通小麦普通小麦含有42条染色体,也可被视为二倍体(用2n=42表(AABBDD)示),单体产生配子时,单价染色体由于不能配对而随机移向细胞的一极,则小麦的单体(2-1)理论上产生的配子类型(染色体数用“n”“n+1”或“n-1”等表示)及比例为但实际上由于单价染色体在减数分裂过程易丢失,由此推测配子的数量较少。(3)科研人员利用小麦的单体进行了相关实验,结果如下表所示。实验杂交亲本实验结果单体(♀)×正常二倍体()子代中单体占75%、正常二倍体占25%单体()×正常二倍体(♀)子代中单体占4%、正常二倍体占96%从上表可推测出,单体(填“雌性”或“雄性”)产生n-1配子的概率较大。单体自交产生单体的概率是育种专家在小麦培育过程中偶然发现一株隐性纯合突变体,为判断此隐性突变基因的位置(在几号染色体上),利用各种单体小麦作为(填“父本”或“母本”)分别与该隐性突变个体杂交,若某种单体的子代中出现类型,则此基因在相应的染色体上。25.(12分)经过多年生态修复的库布齐沙漠,植被覆盖度、野生动物种类显著增加,成为了生态库布齐。回答下列有关问题:(1)从生态系统的营养结构分析,沙漠治理往往种植胡杨、沙柳、梭梭树等多种生物以便形成复杂的进而增强生态系统抵抗外力干扰的能力。从能量流动的角度分析,种植胡杨、沙柳、梭梭树等多种植物,增加了生态系统的量,增加了流入生态系统的能量。其中沙柳固定的太阳能除了通过呼吸作用散失到大气,还流向了。为高二生物学科试题第9页(共10页)
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