2024届陕西省高三无标题5月联考答案(生物)

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本文从以下几个角度介绍。

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3、2024年陕西高考考哪几门科目
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5、2024陕西省高中生物学业水平考试
6、2024陕西高中学考生物答案
7、2024年陕西高考生物考题及答案
8、2024陕西高考生物试卷
9、2024陕西省高三四模理综
10、陕西省高三2024年第四次模拟

全国100所名校高考冲刺卷人11.D【命题意图】本题以乳腺癌是乳腺上皮细胞发生增殖失控的现象为情境，要求考生运用所学半的细胞癌变等必备知识解答相关问题，主要考查考生获取信息、运用所学知识解决生物学问题的能力。象【解题分析】正常乳腺细胞中原癌基因或抑癌基因的突变导致了细胞癌变，A项错误；癌细胞形态会发生变化，所以正常乳腺细胞和乳腺癌细胞能通过细胞形态进行区分，B项错误；相比于正常乳腺细胞，乳腺癌细胞不会通过调亡而死亡是因为其具有的调亡相关基因发生了基因突变，C项错误；乳腺癌晚期癌细胞容易扩散是因为癌细胞膜上糖蛋白数量减少，使癌细胞间的黏着性降低，D项正确。（徐学基12.C【命题意图】本题以DNA的复制过程为情境，要求考生运用所学的DNA的复制过程等必备知识解答相关问题，体现了生命观念科学思维的核心素养。人、、【解题分析】以后随链为模板的子链的合成方向与复制叉的移动方向正好相反，随着复制叉的移动形成许多不连续的片段，最后连成一条完整的DNA链，A项错误；以前导链为模板的子链的合成是连续的，但在复制时，起始复制的位置有多个，具有多个复制起点，B项错误；原核细胞的DNA复制同真核细胞一样具有双向性，环状DNA链在复制起点解开，且一直处在细胞质中，C项正确：在S期内若发生DNA损伤，则S期内部检验点被激活，抑制复制起点的启面动，使DNA复制速度减慢，S期延长，同时激活DNA修复和复制叉的恢复等机制，D项错误。13.A【命题意图本题以《齐民要术》中对肥田的介绍为情境，要求考生运用所学的物质循环、能量流动等必备知识解答相关问题，体现了生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。x)【解题分析】绿豆、小豆等秸秆属于有机物，将其翻盖到地下，可以为土壤微生物提供更多的养料，同时土壤微生物将其分解可以提高土壤中无机盐的含量，有助于作物生长，A项正确；豆科植物与固氮微生物共生而非硝化细菌，项错误；植物依赖光合作用获取能量，无法从土壤有机物中获取能量，C项错误；播种时密度过高会导致植株相互遮挡，影响产量，应合理密植，D项错误。14.C【命题意图】本题以自然选择模式的三种类型为情境，要求考生运用所学的生物进化等必备知识解答相关问题注要考查考生获取信息、运用所学知识解决生物学问题的能力，体现了生命观念、科学思维的核心素养。※《高静州)》人》常，中【解题分析】人类出生时的体重多为中间性状而淘汰“过轻”和“迹重”两个极端的选择，为稳定性选择，A项正确；桦尺蛾海泼白色个体，保留黑色个体，即阁汰一个极端的选择，为定向选择，B项正确：地雀不同时期淘沃不同大小的喙均为淘汰一个极端的选择，为定向选择，C项错误：昆虫飞行能力强的和弱的均保留下来，飞行能力中等的被淘汰，属于分裂性选择，D项正确。15.B【命题意图】本题以我国学者成功在猪体内培养出实体人源器官的三个关键组成部分为情境，要求考生运用所学的基因工程、细胞凋亡、动物细胞培养等必备知识解答相关问题，主要考查考生获取信息、运用所学知识解决生物学问题的能力。停得分景0西合次共本【解题分析】敲除猪胚胎中肾脏形成所必需的两个基因所引起的变异改变了基因的数目，而基因突变只改变基因的种类，不改变基因的数目，因此不属于基因突变，A项正确：细胞调亡是细胞的编程性死亡，受细胞凋亡相关基因控制，如果敲除细胞凋亡相关基因，可能导致细胞不再发生凋亡，而非暂时关闭细胞凋亡，B项错误；早期胚胎的培养，培养液中含有糖类、血清等物质，C项正确：这项技术或许有望经过进一步优化后用于人体器官移植，D项正确。16.B【命题意图】本题以半乳糖血症和钟摆型眼球震颤是两种常见的遗传病为情境，要求考生运用©生物学卷参考答案（三）第3页（共6页）厦【24·（新高考）CCJ·生物学·GZ】