中考2024年山西省初中学业水平考试适应性测试(二)2答案(生物)

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A输入此生态系统的能址只有生产者的总初级生做失产量有机物输入2B.调查期间，C未利用部分(8.5)就是C的生物址0.581.5C.从第二营养级到第三营养级的能址传递效率是16B点16.67%399.52552D.B流入D的能t包括B的粪便及其遗体残骸中未利用做失未利用散失的化学能散失11.边缘效应是指在两个或多个不同性质的生态系统交互作用处，由于某些生态因子或系统属性的差异和协同作用而引起系统某些组分及行为的较大变化。沿着生态系统的边缘产生了有差异的，环境条件，形成边缘效应带.此处群落结构复杂，各种生物由激烈竞争发展为各司其能，各得其所，相互作用，形成一个多层次、高效率的物质、能量共生网络。下列说法错误的是A人类活动增强，导致自然生境片段化，增加了边缘效应带的数量B.处于边缘效应带的鸟类可能比生活在森林深处的鸟类更警觉子C.研究边缘效应对保护生物多样性和提高农作物产量具有重要意义D.边缘效应会改变生态系统的群落结构但不会影响其物种丰富度12.泡菜、腐乳、米酒和米醋等传统发酵食品的制作离不开各种各样的微生物，下列叙述正确的是为防止乳酸菌产生的CO2导致发酵液溢出，泡菜坛不能装满B.腐乳的制作过程中，毛霉等多种微生物参与了豆腐的发酵C.米饭蒸熟后应立即撒上制好的酒曲粉，并趁热装人发酵缸中D.与酒精发酵相比，醋酸发酵需要在较低的温度条件下进行13.微生物培养最基本的要求是无菌操作，下列对培养基、培养皿、接种环、双手、空气、牛奶所采用的灭菌或消毒方法的正确顺序依次是①化学消毒②高压蒸汽灭菌`③干热灭茵·④紫外线灭菌·⑤灼烧灭菌⑥巴氏消毒法A⑤③⑤①④⑥.B,③②⑤④①⑥C.②③⑤①④⑥D.②②⑤④①⑥14.某研究小组用马铃薯琼脂培养基对新酿米酒中的酵母菌进行初步分离，结果如图，下列叙述正确的是A图a中下一次划线总是从上一次划线的首端开始B.配制马铃薯琼脂培养基时，其pH需要调节到碱性C.浸泡在酒精中消毒的涂布器使用前需要在火焰上灼烧D.图a、图b的方法都可以实现对酵母菌的分离和计数15.下列关于传统发酵技术的相关叙述，错误的是6A以固体和半周体发酵为主B.存在杂菌情况不明、过程控制缺乏标准等问题C.利用的微生物一般为天然存在的多菌种D.我国具有悠久的酿酒文化是由于古人发现酵母菌能用于酿酒二、不定项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。16.下列关于不同群落类型的叙述，正确的是A某地的群落类型，受水分、温度等因萦的影响很大B.群落类型划分的主要依据是群落的外貌和物种组成的差异C.荒漠生物群落中的生物逐渐向耐早的特性方向变异D.森林生物群落中的动物都以尿酸盐作为排出含氨废物的主要形式【高二期中·生物学第3页（共6页）】9181B