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【展板三：寄身田野，超脱苦难】虽然村里通了自来水，但老堡子后的那眼水井要保护好。哥哥成年后，就在堡子的后院临阜亭①下八十数步，便是大江，其半是峨嵋雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江打了这眼并，不但自家吃，邻居们也吃。还记得当年打那眼水并的情景，乡亲们都来帮忙，一山风月，本无常主，闲者便是主人。闻范子丰②新第⊙园池，与此孰胜？所以不如君子，上无铲一铲地挖，一篮一篮地提，打了十几天，终于把水打出来。我记得，哥像个泥人似的从井里两税④及助役钱⑤尔。上来；我记得，我趴在井口，在渐渐上升的井水里寻找自己…(选自苏轼《临皋闲题》)我喜欢打水，把木桶挂在绳头的铁卡子上，从并口放下去，然后放松辘辘上的井绳，让桶【注释】①临皋亭：在黄州。此文写于苏轼被贬黄州期间。②范子丰：苏轼的儿女亲家。③第子往下落。当桶子触碰到水，“嗵”的一声，马上有一种来自井底的重量感通过并绳传导上。④两税：夏秋两税。⑤助役钱：根据当时的免役法，豪绅、官吏等为免于服役而支付的钱。来。通过那种重量感，你会判断桶子是否吃满了水，如果没有，再放一次，感觉吃满了，就屏着气摇辘辘。把井绳一圈一圈地缠在辘辘上，一圈一圈摇的时候，一种沉甸句的渐次上升的12.词类活用是古代汉语常见的语法现象，注释中“第”的本义是按一定等级建造的大宅院，收获感会通过胳膊充盈全身。桶子越来越清晰地上升，等它到了并口，抓着湿漉漉的桶把，在文中用法是活用为动词，意思是。(3分)把桶子提到井台上，我仿佛看到，心里有另一个我，在向水并鞠躬，那是一种迎请，一种感动，13.黄州岁月是苏轼孤独的精神之旅。请你结合展板三中画横线的语句，分析苏轼超脱贬谪向着来自大地深处的甘露。之苦的办法。(3分)除了保护好那眼水井，我还让哥恢复了童年时的灶台。没有了灶台，炊烟带给我们的诗意就无从寻找了。我给哥说，村里大概只有你会盘老灶台了，年轻人都不会了。哥懂得我的意思。在城里，每每打开煤气灶的开关，我的眼前，就会浮现出童年的情景。冬天，母亲做饭，我坐在灶前的小木凳上，帮母亲烧火，左手向灶膛添干牛粪，右手拉风箱，灶膛里的火苗在锅底跳舞。看着舞动的火苗，你会觉得，腊月二十三贴在灶台后的灶王爷是真实存在的，“上天言三、读.写(70分)好事，回宫降吉祥”。我问娘，什么是“好事”，什么是“吉祥”？娘说，“好事”就是孝顺父母响，尊14.2023年12月22日，第78届联合国大会通过了将春节确定为联合国假日的决议。春节是敬兄长啊，节约粮食啊，多为他人着想啊。一堂影响我一生的人生大课，就在灶前上完了中国的，也是世界的。外国留学生杰克对春节很感兴趣，请你为他介绍这一节日。(6分)不多时，饭菜的香气就弥漫开来，在我的鼻孔里挠痒痒，土豆的香，馒头的香，红著片的写作提示：①结合下面图文资料，讲述春节习俗及文化内涵；②表达得体、有条理；③不少香，甜菜根的香…母亲把锅盖揭开，大铁锅散发的雾气一下子把我们笼罩。于80字。我还让哥恢复童年的石磨。没有了石磨，把粮食变成面粉的诗意就没有了。好不容易盼到新麦子下来，看着娘把袋子里金黄的麦子倒在磨盘上，你的心都在颤抖。我和娘一人一资料夹根推磨棍，抱在怀里，身子前倾，绕着磨台转圈儿。一磨盘的新麦子，通过磨眼，流到两扇石春节又称过年，是中华文化中最古磨之间，在我和母亲的推动下，从磨缝里流出面粉来，带着太阳和泥土的味道，带着春风夏雨老、最重要的传统节日，是万家团的味道，也带着父母汗水的味道。我们一边在院子里转圈儿，一边想象着新麦面烙的饼子圆、辞旧迎新的喜庆日子。口水就把磨棍打湿。新麦子下来，母亲会把第一锅饼子放在竹篮里，提着竹篮带上我们去姥爷家，让姥爷和姥姥尝新，然后才让我们吃。姥姥则掰上一块，向四方扔去，说是感谢土地爷，然后放一块到嘴里，说，真香啊。接着，把手里的一分为二，一块给母亲，一块给我。我给哥说，让他做这些，是为了“记住乡愁”，他有些不理解，但当我说一有了这石磨就可以让孩子们亲手推一推，知道麦子是怎么变成面粉的；有了这灶台，就可以让孩子们亲手烧烧火，知道生米是如何变成熟饭的；有了这水井，就可以让孩子们亲手打桶水，感受一下从大地深处打出水来的美好。如此，培养孩子们的感恩心一他立马就明白了。(选自《光明日报》2023年12月11日，有删改)班级举行美文赏读活动，请你参与并完成下面任务。15.（1)启智小组的同学推荐《乡村的诗意》，并绘制了下面“整体感知清单”，请你认真阅读选文，帮助他们完善清单中空缺的内容。(5分)请阅读下文，完成15题。《乡村的诗意》·整体感知清单乡村的诗意保护对象①童年的老灶台童年的石磨郭文斌几位喜欢拙著《农历》的学生在宁夏银川张罗着开了一家餐馆，走廊里装饰有我老家景乡亲们帮忙打井；喜欢②和母亲一起推磨磨面；物的照片，这让我对餐厅生出许多亲切。他们问我饭莱味道怎么样。我说，很好，但总觉得莱品要是再“土”一些，就更好了。承载记忆打水的过程，在水中寻送第一锅饼给姥姥姥估计不少人有同感，每回一次老家，村子都会陌生许多。一天，我坐在山顶，望着山下焕找自己。爷然一新的建筑，想，有没有一种既现代，又能留下乡愁的模式？让我感动的是，就在这时，县上决定，把一些具有文化符号性质的地标保护下来，我出生成长的那个老堡子也在其列。价值意义③语文试卷（二）第5页（共10页）语文试卷（二）第6页（共10页）
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