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一以高飞文率不成者不以洗份道袋不厚者不可以使民放长不烟者不可以烦大臣金生使然不远干里不是装不可以资界不书十上说不行限之意格喷金男天尽月三绝去奏而归服膝度露喷书拉主,形容枯稿西同浆黑共有次色刻州家店在发书,睡十年的古物活在了今人面前,为起来总多的人带来不一样的观展你验,让他们可以去那些原本“去不了的地方,看那些本来“看不到”的李物箧数十,得天公阴符建状的弱筒缘以为揣摩。读书然睡引维自刺共预血流至足”日“安有说人主,不能出共金玉锦绣取卿相之尊者手?”潮年热摩成日光真可以议当世之君矣故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动展演艺术,用现代超高清数于是乃摩燕乌染闲,见说赵王于华准之下,抵掌而浅。赵王大悦封为武交案宝拥印,单车首字技术完美融合古代绘画艺术。观众们沿看张择端的笔触走进攀华的北宋都城汗采,穿拉子乘,锦绣千纯,白壁百双,黄金万溢,以随其后,的从最横,以抑强东故苏奏相于起而关不通接台之间,泛舟于汴河之上观两岸人兔人往,看水鸟掠过船篷。沉浸头中,的有种③当此之时,天下之大,万民之众,主侯之威,谋臣之权,皆欲决苏秦之策。不费斗粮,未烦一兵}的情趣。在2016年的纪念般墟妇好墓考古发掘四十周年特展上,首都博物馆利用未战一士,未绝一孩,未折一夫,诸侯相亲,贤于兄弟。夫贤人在而天下服,一人用而天下从虚拟技术带领观众“回到”妇好墓的考古发据现场,上下6层、深达7,5来的妇好寒葬览无故曰:式于政,不式于勇;式于廊庙之内,不式于四境之外。当秦之隆,黄金万溢为用,转毂连余。此外还有一些博物馆利用虚拟技术,以数字化方式展现文物全锐。观众只需在屏幕上滑骑,炫横于道,山东之国,从风而服,使赵大重。且夫苏秦特穷巷摇门、桑户楼枢之士耳,伏轼捧动手指,就可近距离、全角度现赏文物,将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”,全方位观察岁月留下的每一处细痕。衔,横历天下,廷说诸侯之王,杜左右之口,天下莫之能伉。10.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)(节选自《战国策·秦策一》)答:5.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)11.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变期A年B揣C摩D成E日F此G真日可以说K当包世M之N君O矣。原意。(4分)答:6.下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A限,文中指屏障、险阻;与“严限追比”“越长城之限”中的“限”含义均不相同:B.文章,文中指国家的法令、礼乐制度:今通称独立成篇、有组织的文字为文章。12.文中多处用了引号,下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是(3分)C溢,通“镒”,与“锱”“铢”“寻”等均为古代重量单位,只是所指重量不等。·A.古物“活”在了今人面前D.《战国策》,西汉刘向编订的国别体史书,全书共计三十三卷,十二国“策”论B.去那些原本“去不了”的地方7.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)C.带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场A.苏秦不仅面见,而且连续十次上书秦王,最终失意而归,潜心研读,这种坚韧不拔的意志、D.将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”刻苦好学的精神值得赞扬:(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,10分)阅读下面的文字,完成13~14题。B.苏秦远赴秦国游说素王连横而受挫,最主要的原因是苏秦此时还没有掌握《太公阴符》,使秦王觉得他只会夸夸其谈。说起冬天,忽然想到豆腐。是一“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐,热腾腾的。水滚着,像好些鱼C.苏秦精研《太公阴符》一整年,得其精要,这大大增强了他游说诸侯的信心;他成功游说赵眼睛,一小块一小块豆腐仰在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”上,和炉子王而为赵相,合纵而抗秦。都熏得鸟黑鸟黑,越显出豆腐的白。这是晚上,屋子老了,虽点着“洋灯”,也还是阴暗。围着D.苏秦游说秦王高谈阔论,颇显辩士口若悬河之才;游说赵王,则隐其辞锋,简言“抵掌而桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了,父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着谈”:纵横家形象跃然纸上。眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手,8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)①,够着吃力,总还是坐享其成的多。父亲说晚上冷,吃了大家暖和些。我们都喜(1)黑貂之裘敝,黄金百斤尽,资用乏绝,去秦而归。(4分)欢这种白水豆腐,一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。译文在台州过了一个冬天,一家四口子。我们住在楼上,书房临着大路,路上有人说话,可以清(2)横历天下,廷说诸侯之王,杜左右之口,天下莫之能伉。(4分)清楚楚地听见。但因为走路的人太少了,间或有点说话的声音,②,想不到就在窗外。译文:我们是外路人,除上学校去之外,常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞,只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天,家里却老是春天。有一回我上街去,回来的时候,楼下厨房的大方窗开着,并9.本文评说苏秦“约从散横”的效果是什么?请结合文本内容简要概括。(3分)排地挨着他们母子三个;三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的,只有我们四人;天地空空的,也只有我们四人。答:13.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(4分)三、语言文字运用(20分)答:(一)语言文字运用I(本题共3小题,10分)阅读下面的文字,完成10~12题。14.文中画横线的句子表现了“我们”一家人相依相守的情状,请简要分析这一效果是如何取能否将珍贵的文物置于掌中观赏品味?能否步入千年墓穴一探究竟?能否与未曾展出的得的。(6分)国宝亲密接触?与过去相比,今天的博物馆已经发生了①的变化。有了科技的答:助力,这些往日因时空限制而②的事情都已成为现实。“博物馆+高科技”让那些沉语文十一第3页(共4页)语文十一第4页(共4页)
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