山东省泰安市2023-2024学年高三二轮检测(泰安二模)答案(语文)

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16.请比较甲、乙两文表达的思想感情有什么不同。(4分)(二)阅读下面诗歌，完成17一18题。（共4分）送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。17.首联“风烟望五津的“望”改成“看”，好不好？请谈谈你的看法。(2分)18.古代送别诗大都满含惆怅、不舍之情，但本诗的感情基调却有所不同，试结合诗句简要分析。(2分)四、名著阅读。任选一题作答。(4分)19.(1)王老师计划在校报“经典名著阅读”栏目出一期有关《经典常谈》阅读策略的文章，所以在班级里收集大家在阅读《经典常谈》时使用的阅读策略。除了王老师推荐的“选择性阅读”外，我们还可以运用哪些方法进行阅读？请你仿照示例，再举一例。(4分)【示例】阅读策略：选择性阅读推荐理由：选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式。我国古代学者很重视选择性阅读，苏轼建议每次阅读只关注某一方面的内容，不贪多求全。我们今天所处的时代，是一个信息爆炸的时代，知识增长的速度大大超过个人的接受速度，这引发了学习方式的变革，选择性阅读也因此变得更加重要。(②)请你结合下面选自《<四书>第七》的材料，说一说儒家学说现在对我们有哪些教育意义。4分)《论语》是孔子弟子们记的。这部书不但显示一个伟大的人格一孔子，并且让读者学习许多做学问做人的节目：如“君子”“仁”“忠恕”，如“时习”“阙疑”“好古”“隅反”“择善”“困学”等，都是可以终身应用的。《孟子》据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。书中说“仁”兼说“义”，分辨“义”“利”甚严；而辩“性善”，教人求“放心”，影响更大。又说到“养浩然之气”，那“至大至刚”“配义与道”的“浩然之气”，这是修养的最高境界，所谓天人相通的哲理。五、作文(50分)20.下面两个写作任务，任选一题作文(50分)1)童年回忆中，平桥村老人、孩子的真挚感情让鲁迅温暖；“枣园的灯光”让回延安的贺敬之温暖；“母亲”递过来的灯笼让吴伯萧温暖。你在生活中又遇到了哪些温暖呢？请以“伴我温暖前行”为题，写一篇记叙文。要求：①先把题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限，600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)请以“读后感”为题，写一篇读后感。要求：①先把题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限，600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。八年亿五一路(止6而