2024届普通高等学校招生全国统一考试 高三青桐鸣冲刺卷一语文试题正在持续更新，目前金太阳答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
10.BDG(本题中画波浪线句的意思是：上到谋士、说客，谈天说地的、修饰文词的，辩论“坚白”“同异”之类的人，下到击剑行刺的、力能扛鼎的。根据下文“鸡鸣狗盗之徒”句式可推断，前文在列举“士”的来源时，往往两类并举，故“其谋夫说客，谈天雕龙，坚白同异之流，下至击剑扛鼎”为最佳断句方式。)11.A(A项，过秦论中“迁徙之徒”的“徒”指的是“被罚服劳役的人”，词义不同。B项，“而陋者乃以斧斤考击而求之”中的“考”为“敬击”。C项，“窃以为与君实游处相好之日久”中的“窃”亦是“私自、私下”。D项，“感君区区怀”中的“区区”为“诚挚的情意”。)12.D(根据材料二，苏辙主张的是齐，楚、燕，赵四国协助韩，魏，让毗邻秦的韩、魏没有东顾之忧。)13.(1)穿着华丽的衣服，吃着珍贵的食物，被安置在上等的馆舍中的人，数不清有多少。（靡：华丽的。馆：被安置住…馆舍。每点1分，整体句意2分)(2)(诸侯们)不知道要采行这种策略，却只贪图边境上些微土地的利益，违背盟誓，毁弃约定，来互相残杀同阵营的人。（疆場：边界。背盟败约：违背盟誓、毁弃约定。每点1分，整体句意2分）14.①苏洵的观点为：六国破灭，弊在秦。(1分)②苏轼的观点为：六国久存而秦速亡的关键在于是否养“士”。(1分)③苏辙的观点为：六国之所以灭亡，要归咎于当时六国谋士的思虑疏略，见识浅薄，不明了天下的形势。(1分)（意近即可)15.B(领联说自己已年老，诗境渐熟，但随意付与，不复对花鸟而苦吟愁思。)16.①一丝不苟、勇于创新。“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，诗人说自己生喜欢细细琢磨、苦苦寻觅好的诗句，决心一定写出惊人的句子来。(2分)②不刻意雕琢，追求自然天成。“老去诗篇浑漫与，春来花鸟莫深愁”，诗人说自己年事已高，写诗完全是“漫与”即随意吟咏。(2分)③师法古人，步武前贤。“焉得思如陶谢手，令渠述作与同游”，杜甫渴望能与陶渊明、谢灵运这样的诗坛高手为伴，与他们交游，向他们学。(2分)17.(1)吞二周而亡诸侯履至尊而制六合(2)虽日天命岂非人事哉(3)楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关（每空1分，错字，漏字则该空不给分）18.示例：A附庸风雅B.不胜枚举/不计其数/数不胜数C.可见一斑（每处1分）【解析】A处，附席风雅：指某些人为了装，点门面而结交名士，从事有关文化的活动。前有“狂欢式的热烈”，可知此处应当也是表明一种现象，“并非”一词作否定，可知此处填的应是一种反面现象。后文就此又补充了“佯装高雅之态”一句，已经是比较明显的提示了。B处，不胜枚举/不计其致/数不胜教：无法一个个全列出来，形容为数极多。文中强调从宫廷到贵宵到常人家，各种花事都备受人们喜爱，由此也就有了很多的吟咏之作。前面提及的花事极多，由“故而”一词可知，前后是因果关系，后文又指向由花事衍生出的吟咏作品，便知此处强调吟咏作品的数量之多。C处，可见一斑：比喻从一，点可推知全貌。这一段是承接上一段进一步讲宋人爱花，但所举的例子却是日常小事。最后一句总结道：“即算是如此日常的事也要有花相伴”，然后落脚，点是花事对宋人的影响之大，由生活中极其日常的小事切入，反映的是广泛而深远的影响，故用“可见一斑”。19.D(A项，动词，连接。B项，副词，连续，接续。C项，介词，表示包括在内。D项，介词，表示强调，下文多有“也、都”等词跟它呼应，含有“甚而至于”的意思。与例句用法及意义相同。)20.B(从前文中的“但不妨碍它浸润诗意”及后文中“市声是人间烟火里也会捕捉的风雅”可知此处应有诗句及叫卖的市声。)21.示例：①有些植物还会积极地组织反击②就成了野烟草的一种求救信号③除了反击、求救（每句2分，共6分：大意对即可酌情给分）》【解析】第①处，横线前有“除了防御”，后文有“当山艾树受到天蜮幼虫啃食时…无力继续为非作歹”，可知该空应填植物有关“反击”的措施：下文有“有些植物”，故主语“植物”前加“有些”更加科学准确。另外，第4段有“山艾树积极反击天蛾幼虫的例子”呼应。第②处，该段第一句中有“发化学求救信号”总起，后文是举例说明，横线前有“绿叶挥发物发敢到空气中”，可知该空应填“野姻草的求救信号”之类文字，以呼应前文。第③处，横线后面有“还能搜索到同类的求救信号或抗击动态”，得到“情报”，”及时巩固自己的防御系统”，可知横线处应填过渡句，总结上文，从而引出下文的植物第三种措施：未雨纲缪，主动防御。另外，第二段有句子“除了防御”，此处应对应。22.天蛾幼虫一旦（如果）摄入这种物质，就会出现蛋白消化障碍和生长停滞等问题（修改正确3分，构成假设关系2分，共5分)【解析】从后文来看，“从而无力继续为非作歹”的主语应是“天蛾幼虫”，但中间句子的主语变成“蛋白消化障碍和生长停滞等问题”，这就导致语义不连贯，且主语不一致，中间偷换了主语。题千要求修改成假设关系的复句，可增加表假设关系的关联词，构成完整的句子。语文参考答案一2
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