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[老教材老高考五省联考]2023-2024学年高三年级(三联)考试英语答案

10月联考 2024-04-01 08:32:53 3

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本文从以下几个角度介绍。

车。22.C。理解具体信息。根据Intimate E-Bike Tour with Tapas&Wine部分的get to stop for winetasting at the Els4 Gats caférestaurant可知，游客可以在著名的Els4 Gats caférestaurant逗留并品尝葡萄酒。23.B。推断。根据Gaudi E-Bike Tour部分的.takes you to all of the architect's greatestworks…the Sagrada Familia…Casa Batllc6.可知，Gaudi E-Bike Tour可能会吸引那些对建筑痴迷的人。&导语：本文是一篇夹叙夹议文。同事关于将表情符号应用于医疗交流中的讨论让作者感到震惊并引发出作者的一系列思考。24.B。理解具体信息。根据第二段Clinicians are supposed to provide facts.consider thatanything they write may one day require an explanation in court..可知，临床医生被建议只提供与事实相关的文字信息是为了避免潜在的法律风险。25.A。理解具体信息。根据第三段.many people use emojis in one form or another.expressmeaning...a different language or can't quite grasp the complexities of medical terms.可知，在电子医疗中，表情符号可以打破语言壁垒让病患快速了解病情，明白复杂的医疗术语。26.C。理解具体信息。根据第五段..that holds true for emojis.及后面作者举的例子可知，不同的人对表情符号有不同的理解，在医疗中使用表情符号有可能会造成误解。27.B。推断。根据最后一段.clinicians must carefully weigh the risks and rewards of.可知，作者认为临床医生在发送表情符号之前必须仔细权衡将表情符号应用于医疗通信的风险和回报，应三思而后行。C导语本文是一篇说明文。主要介绍了使用两种蜜蜂对樱桃树进行授粉可以产生显著的协同效应，大幅提高坐果率和产量28.B,理解具体信息。根据第三段In some cases,,you can put different cultivars in the same row,but this can make the harvesting work tricky.可知，在同一行里栽种相同的樱桃树是为了提升收获效率。29.D。推断。根据第五段This disturbs them so they change rows more often…produces a'synergy effect'."可知，壁蜂干扰并改变了蜜蜂的传粉路线，产生了更多的异花授粉。因此这两种蜜蜂之间的互动，带来了整体授粉效果的提升，这就是所谓的“协同效应”。30.C。理解具体信息。根据第六段Fruit growers can encourage mason bees to nest in theirfields by placing bamboos or wood with holes in it可知，果农可以在果园里放置竹子或有孔的木头吸引壁蜂来筑巢。31.D。理解目的。本文主要介绍了同时由两种不同的蜜蜂授粉可以提高樱桃的产量，故强调了生物多样性对提升樱桃产量所带来的好处。D导语：本文是一篇说明文。主要探讨了婴儿语言发展过程中的语音习得和语音节奏信息的作用。32.B。理解具体信息。根据第一段的内容可知，传统理论认为语音信息在语言发展过程中意味着学习产生和理解不同的声音，婴儿也是学习这些单独的发音元素来构建单词的，因此可知，传统理论认为语音信息，即单独发音的元素，是语言学习的关键。33.A。理解主旨要义。通读第三段可知，本段主要介绍了研究人员是如何开展研究实验的，即整个研究实验的设计。34.D。推断。根据第三段Then the researchers used a method called EEG.how the babies'

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