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本文从以下几个角度介绍。
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1、2023-2024圆创教育高三联考
2、圆创教育2024
3、2023-2024圆创教育联考
缠到了树梢。油麻藤一挑俩，弯弯绕绕，一路死缠烂打，愣是将两棵老树缠得不能动弹。哪来那么大的力量？随行的讲解员告诉我，油麻藤最长能长到25米，藤长成碗口粗的树，是几十年，还是几百年，没人考证过，但确是随心所欲，左右逢源。站在阳光漏洞百出的树荫下，情不自禁地冒出了藤一样腾挪跌宕的念头，藤以树平等的姿态与树结缘，是藤侵略了树，还是树征服了藤；是藤以卵击石，还是树倚强凌弱；是藤战胜了树，还是树毁灭了藤。藤和树是一对势不两立的仇人，抑或是一对患难与共的夫妻。想象纷至沓来，直到许多天后，也没能找到一个合适的隐喻和象征，都对，都不对。每年栀子花开的时节，油麻藤也开花了，通常见到的油麻藤枝千裸露，骨瘦如柴，而花却无比鲜艳，紫色、红色的花密集地裹挟在枝干四周，一团团，一簇簇，远看像挂满了一串串熟透了的葡萄，走近了看花形像张开翅膀的小鸟，一只只紫色的小鸟歇在藤干上，等待一声命令，就会飞向蓝天。油麻藤花瓣紫色里透了些许的白、些许黄、些许红，艳丽而丰富，妖娆而清雅。秋天油麻藤结果，果实可以榨油、可以药用，但没有人来采摘。酉华镇文旅讲解员说：清源山不修边幅，是保持住了山的原汁原味，野茶、野花、野藤、野树、野草，在清源山野了几千年，没有人干预，没有人修改，没有人想着改变它们的面貌和性质。这是对自然的一份敬畏，对山的一种景仰，这里留下了绿水青山，还留下了天人合一的梦想记住一个地方，往往记住的是一个细节，也许是一条古街、一座牌楼、一条溪流、一座山峰、一片湖水、一棵树；记住清源山，是从记住一根油麻藤开始的(选自《新安晚报》2023年12月15日，有删改)9.把下面句子还原文中，确切的位置是(3分)在过度旅游开发的名山大川中，原生态被大幅度篡改。A.【A】B.IB】C.【C】10.请从修辞方法的角度赏析下面句子。(3分)喻藤和树是一对势不两立的仇人，抑或是一对患难与共的夫妻11.文中两次插入了讲解员的话，分别有什么作用？(4分)12.文章标题“清源山中的藤和树”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。(6分)[三](16分)【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”(节选自陶渊明《桃花源记》)【乙】野王二老者，不知何许人也。初，光武贰于更始，会关中扰乱，遣前将军邓禹西征，送之于道。既反因于野王猎路见二老者即禽。光武问曰：“禽何向？”并举手西指，言：“此中多虎，臣每即禽，虎亦即臣，大王勿往也。”光武曰：“苟有其备，虎亦何患。”父曰：“何大王之谬邪！昔汤即桀于鸣条，而大城于亳；武王亦即纣于牧野，而大城于郏哪。彼二王者，其备非不深也。是以即人者，人亦即之，虽有其备，庸可忽乎！”光武悟其旨，顾左右曰：“此隐者也。”将用之，辞而去，莫知所在。13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(节选自《后汉书·逸民列传》)(1)便要还家(3)遣前将军邓禹西征遣：要：数地话(2)咸来问讯咸：14.1请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。(2分)(4)虎亦何患患：既反因于野王猎路见二老者即禽。15.请把下面的句子翻译成现代汉语。)乃不知有汉，无论魏音。美然知代(6分(2)彼二王者，其备非不深也。欢16.三、【甲【乙】两文中的“隐士”有何相同之处？写作(55分)(4分)17,请阅读下面的文字，按要求作文。(55分)有些行为简单，而有丰沛的爱；有些人平常，而有深刻的心。请以“简单的美好”为题，写一篇作文。类小文休不限晴歌除的不要活移你个人的身分危超：拉老请不要照搬别人的文章；(4)不少于600字
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