宝鸡二模·2024年宝鸡市高考模拟检测(二)语文试题

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3、宝鸡2模2024
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6、宝鸡市2024二模试卷
7、陕西省宝鸡市2024年高考模拟检测(二)
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10、2024宝鸡市高三二模

毕节市2024届高三第二次诊断性考试语文试题参考答案与评分建议1.D(3分)解析：A选项“每个人拥有的社会关系”说法错误，原文是“可能拥有”，范围扩大。B选项“故这一关系是最重要的”，于文无据。C选项“老师与学生”不属于工具性关系，而是混合性关系。2.A(3分)解析：材料一并未论述工具性关系的交往法则。3.D(3分)解析：D选项强调先公后私的祭祀权。4.(4分)①都采用总分结构，思路清晰，层次分明。②都采用举例论证，观点明确，论证有力。说明：每点2分，共4分。5.(6分)①等级性：元妃在结束省亲回宫前，根据皇家规矩、贾府辈分，通过礼物分配把贾府上下人等分成若干等级，体现了差序格局的等级性。②伸缩性：贾府鼎盛时秦可卿出殡，王公贵族、文武百官皆有祭奠。而贾府被抄家后，贾母去世，葬礼冷清寒酸，体现了差序格局的伸缩性。③壁垒性：薛蟠意欲进京，担心京中房舍被看守之人偷偷租赁出去，便和母亲商议，打算提前安排人去打理，体现了差序格局的壁垒性。说明：每点3分，共6分，符合题意即可。6.B(3分)解析：没有“对传统农耕方式消退的惋惜”。7.A(3分)解析：“都运用了比喻和拟人的修辞手法”错误，第③段描写小麦时并未使用比喻的修辞手法。8.(4分)①一粒米在四五月播种，七八月生长，九十月成熟，最后成为食物，它自有生命的轮回，一粒米就是一个世界。②一粒米能滋养生命，维系着生生不息的人间烟火，人类世界与一粒米紧密相连，可以说一粒米便是一个世界。说明：每点2分，共4分。9.(6分)①叙风土人情。作者讲述了家乡农业种植情况，描写了极具地域特色的生活场景，呈现了东北地区独特的的风土人情。②展时代风貌。文本一通过对传统农耕方式的退场和现代机械化作业的登场的描写，展现了时代不断发展的新面貌。语文试题参考答案与评分建议第1页共4页③咏人间大爱。作者结合自己的童年经历，描绘了龙江大地百姓富有烟火气的日常生活，表现了人们对生活的热爱。文本一叙述了东北地区的风土人情，展现了时代发展变化的风貌，歌咏了普通百姓对生活的热爱，引导读者感知生活的温度，符合《烟火人间》栏目的征文要求。说明：每点2分，共6分。10.BFH(3分)解析：由斯言也，信之所以徒任为将而不与闻天下之略，且以不保其终者，胥在是矣。11.B(3分)解析：此处“雠”意为“偿付”，《伶官传序》中“及仇雠已灭”的“雠”意为“仇敌”，意思不同。12.A(3分)解析：要挟刘邦只是作者的推测：请封齐王是在齐地刚刚定时。13.(8分)(1)(4分)译文：（西汉）承继秦末六国的破败局面，人人都想做君王，而（刘邦）急切地分给他们土地和人口，放纵他们做自己想做的事。说明：“亟”“恣”各1分，句意2分。(2)(4分)译文：在项羽惨败之后仍然跟随他的有三十多名骑兵，项羽的兄弟和烟亲却没有一个参与其中。说明：状语后置1分，“与”1分，句意2分。14.(3分)