高三2024年全国高考·模拟调研卷(五)5理科综合LN试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024年全国高考调研模拟卷四理科综合
2、2024全国高考调研模拟卷4
3、2024年全国高考调研模拟试卷四
4、2024高考模拟调研卷五理综
5、2024高考调研模拟卷(四)理综
6、2024年全国高考调研模拟试卷(四)文科综合答案
7、2024全国高考调研模拟卷五
8、2024年全国高考调研模拟卷五理综答案
9、2024全国高考调研模拟卷四
10、2024全国高考调研模拟卷

A.A、B的向心加速度大小之比为4：3B.A、B所受的合力大小之比为16：9C.A、B的线速度大小之比为4：323.(9分)某同学用如图所示装置探究物体做圆周运动时向心力与角速0D.A、B的周期之比为9：16度的关系，力传感器固定在竖直杆上的A点，质量为m的磁性小球18.转运码头上起吊机正在工作，启动电动机收紧钢索，将原来静止的重物竖直向上提升.提升用细线a、b连接，细线a的另一端连接在竖直杆上的O点，细线b的前两个阶段，重物的机械能E与上升距离h的关系如图所示.若各种摩擦均忽略不计，对的另一端连接在力传感器上，拉动小球，当α、b两细线都伸直时，细于这两个阶段下列判断正确的是线b水平，测得OA间的距离为L1,小球到A点距离为L2,磁传感A.全程，钢索拉重物的力先增大后不变器可以记录接收到n次强磁场所用的时间，重力加速度为g.磁传感器B.在第一阶段，电动机的输出功率一直增大(1)实验时，保持杆竖直，使小球在细线b伸直且水平的条件下绕杆C.在第二阶段，重物一定做匀速运动做匀速圆周运动，从接收到第一个强磁场记为1，并开始计时，测力传感器D.在第二阶段，重物有可能做匀减速直线运动得磁传感器接收到n次强磁场所用时间为t,则小球做圆周运动的角速度仙=19.轿车的悬挂系统是由车身与轮胎间的弹簧及避震器组成的支持测得力传感器的示数为F,则小球做圆周运动的向心力F,=(此空用含F的式系统.某型号轿车的“车身一悬挂系统”的固有周期是0.5s,这辆子表示)；汽车匀速通过某路口的条状减速带，如图，已知相邻两条减速带(2)多次改变小球做圆周运动的角速度（每次细线b均伸直且水平），测得多组力传感器示数间的距离为1.0m,该车经过该减速带过程中，下列说法正确的是A.当轿车以30km/h的速度通过减速带时，车身上下振动的频F及磁传感器接收到n次强磁场所用的时间t,作F-图像.如果图像是一条倾斜直线，率为2Hz图像与纵轴的截距为,图像的斜率为,则表明，小球做匀速圆周运动B.轿车通过减速带的速度大小不同，车身上下振动的幅度大小可能相同时，在质量、半径一定的条件下，向心力大小与(填“角速度”或“角速度的C.当轿车以7.2km/h的速度通过减速带时，车身上下颠簸得最剧烈平方”)成正比D.轿车通过减速带的速度越大，车身上下颠簸得越剧烈24.(10分)美国航天局的“机智”号直升机在火星表面尝试动力飞行，并20.“天宫”空间站电推进系统大气瓶近日完成在轨安装任务，电推进系统，也称为电推发动机，且在起飞后成功着陆，这是人类首次用飞行器探测其他天体表面.当其工作原理是先将氙气等惰性气体转化为带电离子，再将这些离“机智”号悬停在空中时，直升机旋翼提供的动力为F,已知“机智”号子由静止加速并喷出，以产生推力，如图所示.已知单位时间内能的质量为，火星的半径为R,万有引力常量为G,忽略火星自转的喷出总质量为、速度为v的离子，不计离子喷出对空间站质量的影响.求：影响，下列说法正确的是(1)火星表面的重力加速度以及火星的质量；A.推进系统工作时整个空间站系统的动量守恒(2)火星的第一宇宙速度，B.推进系统工作时整个空间站系统的机械能守恒C.推进系统工作时产生的推力大小为mD.推进系统工作时产生的推力大小为2m?25.(15分)如图所示，在同一竖直平面内固定两个内壁光滑的圆弧轨道AB与圆管轨道21.在进行滑雪赛道创新设计中，一位同学设计如图所示的模型，并用小球替代滑雪运动员进行CDEP,两轨道在B、C两点交错对接，O1、O2分别是两个轨O研究.该模型滑道由弧形轨道ED、水平轨道DA、半径为R=O.4m的圆弧轨道AB(∠AOE道的圆心，O1A、O2E是水平半径，PO2D是竖直直径，圆管=30)、足够长的倾斜直轨道BC组成，所有轨道均光滑且平滑连接，并固定在竖直平面内.轨道CDEP的半径为r,∠CO2P=60°.现让质量为m的小当小球从D的左侧弧形轨道上P点（图中未画出）静止释放后，不计空气阻力，则下列表述球（可视为质点）从A点由静止释放，沿着圆弧轨道AB运50符合实际情况的是E动到B点后紧接着无碰撞从C点进人轨道CDEP,并沿着A,在P点到A点的运动过程中，小球的机械能守恒轨道运动到P点，小球离开P点后刚好到达B点(C点)，重B.当PD间高度为0.3m时，小球会一直贴着滑道运动力加速度为g,求：C.当PD间高度为0.4m时，小球会从A处飞出(1)小球到达P点的速度大小以及轨道AB的半径；D.当PD间高度大于0.5m时，小球落到BC上的速(2)小球第一次到达C点时，轨道CEDP对其压力的大小度方向总是相同三、非选择题：共174分。每个试题考生都必须作答。26.(22分)如图所示，一质量为M=2kg、长为11=4.5m的木板静止在倾角0=30°的斜面上，22.(6分)某物理兴趣小组要验证机械能守恒定律，实验设计方案如图所示，用其下端位于斜面上的A点，木板上端有一固定的弹性挡板，质量为m=1kg的小物块静置轻质细线拴接一小球（可视为质点），在悬点O的正下方B点放置一电热丝，当悬线摆至电热丝处时立即被烧断，小球从B点做平抛运动落到水平面于木板下端，小物块与木板、木板与斜面间的动摩擦因数均为4=尽现给木板一沿斜面向3MN上的C点，O点是O、B点在水平面上的射影，在OB的左侧安装一个量下的初速度y1=12/s,木板到达斜面底端时小物块也恰好到达木板下端，此刻木板锁定角器，可以测量释放小球时悬线与竖直方向的夹角α，B、O两点间的高度差小物块滑到水平传送带上继续运动，最终从传送带左端离开，传送带以速度2=14/s逆为h,摆线在运动的过程中与量角器之间没有摩擦，重力加速度为g,回答下时针转动，其长度l2=10m,小物块与传送带间动摩列问题！擦因数42=0.5.小物块经过斜面与传送带连接处机(1)为完成实验，还需测量的物理量有(填字母).械能损失不计，重力加速度g取10m/s2.求：A.悬线的长度LB.小球的质量mC.O、C两点间的距离x(1)小物块和木板开始运动的加速度；(2)若小球在从A到B的过程中机械能守恒，则应满足的表达式为(用已(2)木板运动的时间；知物理量和所选物理量的字母表示).(3)整个过程系统因摩擦增加的内能，⊙【高三理综第5页（共10页）】24222C【高三理综第6页（共10页）】24222C