2024年全国高考·模拟调研卷(五)5文科综合LN答案

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    1、2024年全国高考调研模拟卷四文科综合
    2、2024年全国高考调研模拟试卷(四)文科综合答案
    3、2024高考模拟调研卷文综四
    4、2024全国高考调研模拟卷4
    5、2024年全国高考调研模拟试卷四
    6、2024全国高考仿真模拟卷文科综合4
    7、2024年全国高考调研模拟卷二文综答案
    8、2024全国高考仿真模拟卷文科综合5
    9、2024年全国高考调研模拟卷二文科综合
    10、2024年全国高考调研模拟试卷(二)文综
工商联和无党派人士的意见,广泛凝聚共识,形成共同致力民族复兴的强大力量。(每点3分,共12分)(其他答案,符合题意,酌情给分)40.(1)①推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展。对待湿地的保护我们要传承中华优秀传统文化,从中汲取智慧,摸索人与湿地和谐共处的发展道路。(3分)②中华文化具有源远流长、博大精深的特点,具有区域性。“一方水土,一方文化”,我国幅员辽阔,各地自然风光千差万别,要不断丰富湿地文化内涵,将历史文化与新兴文化相结合,打造具有地域特色的湿地生态文化。(3分)③文化多样性是人类社会的基本特征。我们要打造既有中国特色、中国风格的湿地文化,加强文化交流与传播,推动中国湿地文化走出去,让世界人民感受更加丰富多彩的中国湿地生态文明。(4分)(其他答案,符合题意,酌情给分)(2)①矛盾的基本属性是矛盾的斗争性和同一性。(2分)②矛盾的斗争性,体现为对立双方相互分离的趋势和倾向。“人鸟相争”,发展经济过程中不重视生态环境保护的做法会造成湿地的减少和破坏。(3分)③矛盾的同一性,体现为矛盾双方相互依赖、共处统一体;相互贯通,在一定条件下相互转化。依托生物多样性的开发和利用,从湿地开发者转变为湿地守护者,做到“人鸟相亲”,实现人与自然和谐共生。(3分)④矛盾双方的对立统一推动事物的运动变化和发展。正确处理经济社会发展与湿地保护的关系,打造成人与自然和谐共生的绿色空间,湿地生态全面向好的绿色发展道路。(4分)(其他答案,符合题意,酌情给分)(3)①用中国方案,讲好人与自然和谐共生的精彩故事。②共谋湿地保护发展,共同推进湿地保护全球行动。(每条2分,共4分)(其他答案,符合题意,酌情给分)41.(1)主张:强调人的价值;批判专制主义;宣扬理性主义;倡导经世致用;具有朴素唯物论和辩证思想。(8分,任答四点即可)(2)特点:呈现多样性、复杂性、矛盾性。(6分)成因:思想家的研究立场不同;西方各国国情不同;资本主义发展水平的差异。(6分)(3)不同之处:明清进步思想,产生于自然经济占统治地位,资本主义萌芽发展缓慢的明清时期,且君主专制统治空前强化,未能推动社会的转型,影响力有限;启蒙运动,处于欧洲资本主义迅速发展时期,资产阶级力量不断壮大,为资产阶级革命提供了思想武器,且为未来的资本主义制度设计了蓝图。(5分,言之有理即可)42.示例:论题:中国近代人口城市化进程具有一定的殖民色彩。(2分)阐述:鸦片战争后,中国步入了半殖民地半封建社会。自1842年中英《南京条约》签订后,西方列强利用一系列不平等条约,在中国强行开辟商埠,扩展租界。这些开埠的沿海沿江的城市首先被纳入世界资本主义经济体系,资本主义世界市场的需求刺激了中国近代沿海沿江城市的经济发展,并使其成为中国内地产品输往西方国家的转运站。中国近代沿海城市是接纳来自西方国家制成品的主要场所,而这些制成品中有不少是中国资源加工而成的,通过沿海城市及商业渠道又倾销到广大内地。因而沿海城市在一定程度上又充当了外国资本主义商品的批发站。中国作为列强掠夺原料及倾销国内剩余产品的市场,伴随着人口高度集中及人口城市化的迅速发展,沿海城市殖民性经济也畸形发展起来。(10分)43.旅游价值:建筑风格迥异,美学价值突出;二十世纪二三十年代建成的建筑,历史文化价值大;旅游资源价值高,经济价值大。(每条2分,答对2条得4分,共4分)促进作用:带动交通、餐饮、购物等相关产业的发展,提供更多的就业岗位;丰富市民与游客的文化生活;增强市民与游客对租界历史的了解等。(每条2分,共6分)44.破坏植被,导致生物多样性减少;会扰动土层,导致水土流失加剧;土石方工程导致山体滑坡、崩塌现象加重;改变地表形态,影响径流和下渗,导致济南泉水补给受损,破坏泉城景观;南部为济南重要水源涵养地,人类活动会加剧水源污染;破坏地表水系,加剧水库淤积和河道阻塞,加大出现山洪的几率等。(每条2分,答对5条得10分,共10分)45.(1)表现:重用儒士;重视儒家典籍的整理;重视国史编修;发展官学教育;采取崇尚文教政策。(8分,任答四点即可)(2)意义:北魏太武帝主动接受中原文化,顺应了民族交融的历史潮流;有利于缓和民族矛盾;提高了鲜卑贵族的汉文化水平,造就一批深谙中原文明的鲜卑族知识分子;为后来的孝文帝改革奠定了基础;为中国统一多民族国家的发展作出贡献。(7分,任答三点即可)46.(1)倡导建立的原因:“一战”的教训;美国企图依仗其雄厚的经济实力,谋求扩大在国际关系中的影响力;试图通过建立并操纵国际联盟逐步建立世界霸权。(4分,任答两点即可)未加人的原因:由于美国控制国联的目的未达到;美国孤立主义传统思想使威尔逊遭到失败。(4分)(2)作用:顺应了世界发展趋势;符合国际社会和各国人民维护和平的愿望。但在解决重大危机上,未能发挥应有的作用,并没有给世界带来持久的和平,无力阻止二战的爆发。(7分,言之有理即可)47.(1)理由:担任统一全国重任、军事才能卓绝;参与礼制、法律制定并提出独到见解;严明吏治、实行考课制度;力主修桥和救济、改善民生;修订《二元乾度历》:著有《春秋左氏经传集解》和《春秋释例》等。(8分,任答四点即可)(2)原因:个人勤奋、博学;魏晋时势亟需精英人才;部分官吏的举荐和重用;善于治军和励精图治的精神。(7分,任答三点即可)【高三年级期末考试·文综参考答案第4页(共4页)】233388D

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