阳光启学 2024届全国统一考试标准模拟信息卷(二)2文科综合LL试题

2023-12-30 19:14:04 18

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本文从以下几个角度介绍。

2)文化与经济政治相互影响、相互交融。发扬“右玉精神”有利于促进黄河流域生态保护和高质量发展，有利于践行党的宗旨，坚持以人民为中心，不断为民利民。(2分)(3)“右玉精神”体现了伟大的民族精神，发扬“右玉精神”有利于增强民族认同感和凝聚力，推动中华民族走向繁荣昌盛。(2分)④发扬“右玉精神”有利于增强中华民族的文化自信，为中华民族的伟大复兴提供精神力量。(2分)⑤发扬“右玉精神有利于中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。“右玉精神”在继承中发展，在发展中创新，显示出强大的生命力。(2分)(3)(①从身边的小事做起，进行积极宣传。2)勇于承担责任，积极参与实践活动。(3新时代弘扬“右玉精神”，就是在奉献中实践。在奋斗中学习“右玉精神”，就是要通对实践来应用“右玉精神”。(6分)41.【解析】第(1)题第一问，措施从材料一“清政府在新疆设官驻兵，建立军府体制可知政治措施；由材料一“清政府组织周边省份农业人口向北疆迁..责成新疆官员筹办铁厂可知人口迁徙、地理勘察与水利矿业政策。第二问分析效果时注意拆分设问“清政府”与“新疆开发两个关键词，因而答题角度从“清政府”出发，强调统一多民族国家的巩固；从“新疆开发”强调推动新疆地区发展。第(2)题第一问，变化从材料二“从政治上、经济上、文化上诚心诚意地帮助他们”可知，新中国注重全面发展；从材料二“1952年，党中央要求各级政府.…以保障少数民族地区的教育发展可知，注重党和政府的领导、注重教育、卫生、贸易等事业的共同发展。第二问，分析原因时注意拆分设问“新中国成立后”与“新疆开发”两个关键词，因而答题角度从“新中国”出发，强调社会主义与党、政府的正确领导；从“新疆开发”出发，强调以往新疆地区开发的经验与教训。答案：(1)措施：设官驻兵，建立军府体制，强化中央的治理：鼓励、组织农业人口向北疆迁徙：对新疆地理进行勘察，规划开垦与定居事宜；发展水利、矿业等相关行业，辅助农业发展。（每点2分，共8分）效果：促进了清代新疆地区的社会发展，为新疆后续繁荣发展寞定基础；巩固了清政府的统治，维护了多民族国家的统一。(每点2分，共4分)(2)变化：更加注重新疆地区的全面、持续发展（注重从政治、经济、文化等方面促进新疆发展）；凸显党中央和中央政府的领导；注重解决新疆地区的民生问题（注重推动新疆地区经贸、卫生与教育事业的发展）。（每点2分，共6分）原因：新中国成立后，吸收借鉴了以往新疆开发的经验与教训：党中央和中央政府对新疆发展问题高度重视，作出了更为细致、正确的决策；社会主义制度的优越性。（一点2分，两点4分，三点7分）42.【解析】本题需要提取中外相互关联的历史信息，因此答题的关键在于找出中外大学校训的共同之处。如“校训都传承了传统文化“校训都有强烈的时代感校训有一定的地域特色“校训注重培养学生的正确的做人与治学的理念等；可以提取部分信息，也可以从整体上寻找中外的共性，如山东大学与厦门大学出现于近代，以儒家经典做校训：西方的早期大学在中世纪就已经與生，以拉丁文做校训。【评分标准】标题：体现中外相互关联得4分：论述：史实充分，论证合理得6分；整体：文本流畅得2分。答案：示例1：提取信息山东大学校训使用孟子名言：柏林洪堡大学使用马克思名言。(2分)标题：中外大学的校训体现出了一定的地域文化特色(2分)论述：中外大学校训不仅展示了中西方不同的文化特征，也彰显了各个学校不同的文化精神和办学理念，有一定的地域文化特色。孟子是儒家学派的重要代表，其主张的“仁政”与“民贵君轻”思想对中国文化的影响十分深远。以孔孟为代表的儒家文化，发源于山东地区，因而山东大学的校训出自孟子的名言，这体现了山东地区对儒家文化的传承。马克思是德意志伟大的思想家、哲学家与革命家，其著作《共产党宣言》是马克思主义诞生的标志，对全世界的无产阶级和社会主义运动影响深远。德国柏林洪堡大学的校训，出自马克思的名言，体现了对马克思的治学与奋斗精神的传承。综上，中外校训虽然在文化内涵上存在较大差异，但在看到差异的同时，我们也可以发现其共同的闪光点。(8分)示例2：提取信息：山东大学与厦门大学创办于近代，以儒家经典为校训；牛津大学测生于中世纪，以《圣经》名言做校训。(2分)标题：中外大学的创办与校训体现了一定时期的时代特色(2分)论述：大学是教育的重要场所，其创办与校训的选择，体现了当时社会对人扌的需要。

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