高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(五)5文科综合ZS4试题

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有助于全面评价新文化运动，故选B项。A、C项是对材料的片面理解。D项与材料无关。31.C考点：中共抗日根据地建设解析：图中信息表明中共在根据地内进行经济建设，涵盖工业、农业、金融，并涉及国营和合作社经济，为新中国建设提供经验，故选C项。地图显示国民党军队对根据地的包围封锁，A项错误。根据图例，B项错误。根据地多分布于华北平原，结合图例看，能体现工业原料和农产品的供应，“资源匮乏”说法有误，D项错误。32.D考点：古希腊文化、拜占庭宗教与文化解析：拜占庭时期《荷马史诗》的内容在基督教思想之下被改造创新，两种文化得以融合，故选D项。A项片面夸大古希腊文化对拜占庭文学的影响。B项“完全继承”错误。C项说法材料未体现。33.A考点：启蒙运动解析：伏尔泰和卢梭的不同观点，体现出他们对未来社会的认识不同，故选A项。B和C项材料无法体现。D项与材料主旨无关。34.D考点：美国内战、近现代医疗卫生事业的发展解析：材料体现出内战中北方拥有明显的医疗科技优势，抵御瘟疫的能力比南方更强，因此影响战争走向，故选D项。A项“决定”一词说法有误。材料未体现B项的内容。材料未能证明战场环境与疾病传播的关系，故不选C项。35.D考点：布雷倾森林体系、美苏关系解析：布雷顿森林会议中，美苏之间就战后经济体系的建立达成妥协，使会议顺利召开，故选D项。A项与史实不符。材料表明美国愿意承认苏联的战后大国地位，B项与材料内容不符。C项的内容无法由材料信息推论出来，不选。二、材料解析题42.(1)因素：19世纪中叶，英国工业化的完成促进经济发展、社会繁荣，为集体谈判制提供经济前提：工会（劳方）和雇主（资方）态度转变促进集体谈判兴起：英国政府的积极推动：雇主和劳工的力量朝着相对均衡的方向发展：部分行业的早期探索与实践。（答三点得6分）影响：有利于劳资双方沟通，化解劳资冲突：为英国市场经济发展营造良好竞争氛围：为世界其他国家调节劳资关系提供经验（以上三点任答两点得4分）：不能从根本上消除罢工行为。（该点得2分）(2)原因：经济转型过程中矛盾和问题的积累：劳动者维权意识不断增强：利益分配上资强劳弱：地方政府对资方利益具有偏向性：雇主单边主义行为的影响：劳资双方低水平合作、劳动法律体系不健全。（任答4点得8分）(3)看法：建立健全劳资关系相关法律，公正执法：政府应明确角色与立场，居中协调劳资冲突：避免以极端方式处理劳资冲突，借鉴运用集体谈判机制：提升劳动要素在分配中的地位。（言之有理即可赋分，答一点得2分，答三点得5分)考点：英国工业革命的影响、工厂制度、英国工人运动、改革开放以来的经济与社会发展。43.观点一：自我革命使中国共产党永葆生机活力。(2分)