[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(六)6理科综合试题

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(4)有利于增加生态系统的稳定和生物多样性(2分，只答一点给1分)》【命题意图】本题考查群落的物种组成、生态系统的能量流动、生态系统的稳定性及生物多样性等知识，主要考查考生理论联系实际，解决实际问题的能力，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出基础性、应用性的考查要求。【解题分析】(1)物种组成是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素。芨芨草的覆盖度越高，伯劳鸟数量越多，而伯劳鸟是布氏田鼠的天敌之一，伯劳鸟数量越多，布氏田鼠数量越少，因此推测芨芨草的高覆盖度会导致布氏田鼠的死亡率升高。(2)某一营养级（除了最高营养级）的同化量有三个去向：自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者和流向下一个营养级。(3)架网时，有布氏田鼠的样地和无布氏田鼠的样地芨芨草体积增加量相似；不架网时，与无布氏田鼠的样地相比，有布氏田鼠的样地芨芨草体积显著减小，由此说明捕食风险（伯劳鸟的捕食)增加了布氏田鼠对芨芨草的破坏。(4)当布氏田鼠种群密度较高时，可产生集体防御效应，导致伯劳鸟数量下降（捕食者陷阱效应)，这种猎物对天敌的非单调性正负双效作用有利于增加生态系统的稳定性和生物多样性。35.(1)都能够识别DNA分子的特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的磷酸二酯键断开(2分)sgRNA的识别序列短，特异性差，容易与其他片段结合造成编辑出错(2分)(2)MⅡ期(1分)使核移植动物模型的核遗传物质全部来自经基因编辑的单个体细胞(2分)(3)细胞分裂和发育(1分)同种、生理状态相同(1分)(4)胚胎分割(1分)有利于减少实验误差（或克隆动物能减少个体差异的影响）(2分)》【命题意图】本题考查重组DNA技术的基本工具、细胞核移植与克隆动物、胚胎移植、胚胎分割等知识，主要考查考生理论联系实际，解决实际问题的能力，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出基础性、应用性的考查要求。【解题分析】(1)限制酶能够识别双链DNA分子的特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的磷酸二酯键断开；当sgRNA与靶DNA上某序列发生局部互补结合时，Cs9蛋白就可以切割DNA,因此两者都能够识别DNA分子的特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的磷酸二酯键断开。sgRNA的识别序列短，特异性差，容易与其他片段结合造成编辑出错。(2)将经基因编辑的单个体细胞注入MⅡ期的去核的卵母细胞中，去核的目的是使核移植动物模型的核遗传物质全部来自经基因编辑的单个体细胞。(3)用电刺激、蛋白酶合成抑制剂等方法激活重构胚，使其完成细胞分裂和发育过程。进行胚胎移植时重构胚必须移植到同种、生理状态相同的雕性个体中才能继续发育。(4)为获得更多基因编辑动物模型，可在胚胎移植前对胚胎进行胚胎分割。使用一群遗传背景相同的克隆动物做实验，可以排除实验中无关变量对实验结果的影响，即有利于减少实验误差(或克隆动物能减少个体差异的影响)。全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第4页（共14页）【23·新教材老高考·CCJ·理科综合（二）】