[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(三)3语文答案

2023-12-16 00:48:55 6

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2根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分))三生，他说他已经高二了。我精他是偏文科的学生，他说恰拾相反心《在延安文物座谈会上的讲话直面当时社会实践和文艺实俄中的突出问顺，是出一系列成绩更优些，考大学也会选择理科专业。需讨论的文艺问题B不对餐干步，既有利于保护文之工作者的创作个性和创造精种，又加强了他们自身他的话使我这个在大学教了十五六年中文的人颜窘。、他看出来了，笑问：“您是大学老师？”C有于文艺作发展紫来的良好环境，离不开国家社会的支特，同时也离不开文艺的责任意识。我说：“曾经是，教中文的，退休了。”“哈，请原谅，希望没伤害到您的尊严”工作者的努力D我代化社会科技日老发达，这促使功利主义影响愈加严重，我们必须坚持文学艺术实段以他笑出了声。一种开心的笑，其声不高，却奥朗。我受他那笑的感染，也笑了。对抗其负面影响。及下列对材料和村料二论证的相关分析，不正确的一项是3分)时我的手机购了，美儿子打来的说只民供一个小区的名你的不到车，还须提债什么所负什么路。人村料采用益分式结构，主要论了马克思主义的文艺意识形态论观念的问题五材料第一段引述邓小平的活指明了中共领导人所坚守的文艺作指导原则。如地品于什么区，而直老在件么友什么高的主这桥于：大男孩于修药限C材料运用引证法，既有针对性地表达了作者的看法，也增强了文章的说眼力。老师列急，我立制就能持悠查到，分分时的等机怎牙得也太多了何，起马可以将白服D材料最后段运用三个由让领起的排比句式，强调了文艺审美的终极日标。下搭手臂上吧？您这样，我看着心疼！”4请简析材料二倒数第二段中融盐入水”“润物细无声”的作用。4分)国化湖出二包纸申远向食，我擦汗脱西服那会儿，他快追地在手机上意出我们所处的位置我因为遇到了他，庆幸不已。5.我们应该如何看待人民文艺与人民的关系？请结合两则材料谈谈你的认识。(6分)儿子用短信告知我，已替我约好车了。大男孩说：“您应该转移到小区大门那儿去，您儿子替您定的准确位置肯定是那里。”(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）我说不急，还有五六分钟呢，陪你说会儿话，你怎么对我‘您、您’的？”他笑道：“您是长辈嘛。”阅读下面的文字，完成6~9题。我说：“可你还开始叫我老师了。”遭遇“王六郎”（节选）他说：“您曾是大学教授，我是高二学生，称您老师太应该了呀。”梁晓声第一次见到那孩子，大约在四年前的夏季。我在北京南站附近一条马路上拦出租。我不会脱下西服后我身上不那么热了，约好了车心里也不焦躁了，于是我们之间进行了以下愉快网约，何况手机上并没下载网约软件。的对话。看得出，有个人陪他说话，也正符合他的心愿。“你根据什么认为我是教授？”正犯难，见前方不知何时出现了一个大男孩。大男孩有一张单纯又阳光的脸，气质聪慧，顿时使我联想到了《聊斋志异》中那些善良而才“您自己说您曾在大学教书嘛。到了您这种年龄，善遍而言，退休前都会熬成教授了。”情内敛的小书生，他们是蒲松龄笔下追求起美好爱情来不管不顾的狐仙鬼妹们喜欢的类型。③“熬”字由一个大男孩口中说出，使我脸上有点儿挂不住。我识人的经验告诉我，向这样一个大男孩寻求帮助是会被耐心对待的，便问：“如果我让家他看出了我的窘态，立刻道歉：“对不起，用词不当，应该怎么说好？‘修成’，还是‘进步成’？人帮我约车，应该告诉家人这里是什么地方呢？”我也看出，他那种一本正经的虚心请教的样子是装的。那会儿，这阳光大男孩表现出了他他反问：“您自己不会？”调皮的一面。我不好意思地说：“是啊，落伍了。”他笑道：“①许多老同志都不会，这是你们不必在乎的短板。但您不能将自己定位在这儿，我没正面回答他的话，而是问：“一个陌生人对你自称曾是教授，你一点儿都不怀疑？从小网约车的导航器是导不过来的…”到大，没人告诫你别和陌生人说话吗？”他说时，眉目间一直呈现着笑意。分明的，助人对他是件愉快的事。他的口吻和他脸上的他郑重地回签：“您问的是两个问题，我先回答第一个。小时候，我爸妈都告诚过我，千万别表情，使他看起来像一位负有监护责任的大人在向一个不请世事的孩子做解释。和陌生人说话。小时候姑且不论，现在我已经长大了、期朗乾坤，光明世界，一名高二男生居然在立交桥的阴影下，他的脸看上去似乎更阳光了。不敢和陌生人说话，他将来的人生还有什么出息呢？如果中国这样的青年越来越多，中国的将“那….”来岂不堪忧了？再回签第二个问题。我是很有一些识人经验的，我对自己的经验也很自信。从虽然我特受用他对我的善待，内心里却不免焦躁。面相学来看，您绝不会是一个可能对他人构成危贵的人。”我也笑了，如同当面受表扬。我虽老了，对于表扬还是挺开心的他左看看，右看看，指着一处有明显的拱形大门的小区说：“告诉您的家人，让网约车到那儿接您。”和这样一个大男孩说话，不但愉快，简直还十分有趣，我享受。于是我与儿子通手机，之后谢过大男孩，与他聊起来。然而他的手机响了。大男孩通完话，向我伸出了一只手：“那么…”语文第3页（共8页）语文第4页（共8页）

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