高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(四)4文科综合ZS4答案

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还是颓靡消极；是正面肯定，还是反面讽刺。第25.C由材料“所谓‘孝’是针对民说的，所谓‘廉’三步，阅读漫画中的文字，文字对漫画起着补充、是针对吏说的”可知，汉代举“孝廉”的目的，一说明、深化的作用，特别是漫画的标题，往往对漫方面是选拔官吏，加强中央集权，另一方面是实画意图和主旨起着画龙，点睛的作用。施道德教化，故选C项。察举制下的官员选拔是自下而上的，察举制并不会直接扩大中央对23.D推动乡村振兴，要有效发挥村规民约、家教地方的控制力，故A项错误。士族把持政权的家风等的作用，这说明正确的社会意识对农村社会发展起促进作用，②符合题意；推动乡村振局面出现在魏晋南北朝时期，故B项错误。察举兴必须强化农村基层党组织建设、重视法治建制以德才为选官标准，但是后期钻营请托和弄虚作设、健全乡村治理体系等，这说明完善农村上层假之风盛行，察举制渐趋败坏，D项中始终保证了建筑有利于推动农村社会进步，④符合题意；材社会公平公正的说法错误，故D项错误。料没有强调社会意识的变化问题，①不符合题临考密押>>意；材料强调的是上层建筑的反作用，没有强调押考点·汉至元政治制度的演变经济基础的决定作用，③不符合题意。5年7考汉至元政治制度的演变是高考场技法>>考考查的重点，本题侧重考查汉代察举制，意快速区分经济基础和上层建筑在考查考生获取和解读材料信息、探究历史经济基础是生产关系的总和，一般指经问题的能力【押题指数★★★★★济生活中的所有制结构和分配制度等；政治26.D根据材料信息“唐三彩…深受外国消费者生活、文化生活、哲学等领域的意识形态、制特别是外国皇室贵族的欢迎”“形成仿效之风”度等一般属于上层建筑。“奈良三彩、新罗三彩、波斯三彩”可知，唐三彩24.C根据材料“先秦时期”“年长的人必须单独坐文化流传到国外，并对他国的陶瓷业产生了一在一张席子上以示尊崇”“专席”及《礼记》对父定的影响，这展现了唐代文化广阔的辐射范围，子、出嫁女儿的席位的记载等可知，这反映了先秦D项正确。根据材料无法判断陶瓷在唐代开始时期礼制对人们日常行为的规范，故C项正确。成为大宗商品，A项错误。材料论述的是唐代材料突出的是礼制而非儒学，故A项错误。材料有“尊老”的体现，但只是局部信息，且无“爱幼”的对外交流，并非国内的民族交流，B项错误。的信息，故B项错误。材料反映的是宴会上的仅根据材料信息无法判断这类三彩陶器是否为礼制要求，而不是祭祀时的仪制，故D项错误。官营手工业产品，C项错误。临考密押>>押考点·礼制临考密拥>>押素材·唐三彩当礼成为社会普遍规范时，祭祀、筵席、饮食唐三彩作为传统文化产品和工艺美术等也有了礼的规制，例如《礼记·曲礼》详细记有品，不仅在中国的陶瓷史上和美术史上有一古人筵席的程序和规范。在中国古代，饮食不仅定的地位，而且在中外文化交流方面也起到是果腹的简单需要，更是统治者推行伦理教化的了相当重要的作用。本题通过唐三彩这一具载体，例如《周礼》记载“以乡燕（宴）之礼，亲四方体的中国优秀传统文化载体，增强考生对中之宾客”“以饮食之礼，亲宗族兄弟”。华传统文化的认同感与民族文化自信心。抢分密卷（二）·文科综合一26名师解题