2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2语文(新课标)答案正在持续更新，目前金太阳答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
2语文(新课标)答案)
(选自《小说选刊》，有删改)9.从以上材料看，下列理5.小说第⑤至⑩段详细记叙了父子俩钓鱼的经过，请谈谈作者这样写的用意。(4分)A.我们要带着思考去学，读书，不仅是为了应付6.请按照要求回答下面问题。(8分)人们可以通过学以致用说说下面句子中加下划线词的表达效果。D.我们可以在阅读中，培(1)他心中一热，双眼潮湿起来，不由得抬起手来挥了挥头上飞舞的蚊虫。10.简要分析材料一的论江(2)联系上下文，从修辞角度赏析下面句子。11.下面这段文字摘自材料小伟看着父亲，感觉到父亲的身影像一座山，那样挺拔，那样沉稳。作用。先贤言，人不读书7.小说标题为“灯”，“灯”在文中多次出现，含意丰富，请结合文本加以分析。(6分)花飞尽”的别绪离愁，不8.联系全文，分析小说最后一段的作用。(5分)12.材料三中第三段的画纟【二〗(16分)材料一：终身学，方止焦虑“日新月异”是这个时代的生动写照，据统计，近50年来人类社会创造的知识比过去3000年的总和还要多。崇祯五年十二月，余这给人们带来了获取各类知识、学各项技能的便捷，同时也加重了一些人唯恐被时代淘汰的焦虑感。如何摆脱这亭看雪。雾淞沆砀，天与粒而己首先要立志于学，立下终身学的坚定志向，与各种干扰和诱惑做斗争，珍惜每一次学机会，学理论、学科种焦虑？到亭上，有两人铺毡技、学文化、学法规，博采众长，融会贯通。其次要带着思考学，“学而不思则罔，思而不学则殆”，持续学和白而别。问其姓氏，是金不断思考是一体两面，在学中不能囫囵吞枣，被动地接受知识灌输，而要思考并理清经济、政治、社会、历史、文化、科技、军事等各方面知识背后的理论逻辑和现实意义，给它们做好自己的注解并寻找知识体系的突破点，知其所以然，方可得新知。最后要做到学以致用、知行合一。要通过学以致用，把持续学的成果转化为解决实际问崇祯二年中秋后一日题的本领，并通过在实践中多听、多问、多想，检验、反馈、巩固所学成果，提高学能力和层次，使自己跟上时①天为白。余大惊喜。移携戏具，盛张灯火大殿代步伐。总之，终身学，方止焦虑。(节选自《法制网》，有删改)然张口，呵欠与笑嚏俱至目送久之，不知是人、是材料二：“轻”阅读的分量并不轻数字时代，信息如海。不知不觉间，人们开始觉得，读书变“轻”了。其实不然。“轻”阅读，指的是追求开【注释】①兖：yn,兖卷之轻便，体验之轻灵。形式的“轻”与内容的“重”，二者并无矛盾，不必人为对立。轻便的阅读渠道，更有助⑥韩蕲王：南宋名将，⑦13.解释下列句子中加人们常说，阅读能滋润精神世界，涵养品格气质，挣脱欲望束缚，使人生变得轻盈。这是阅读的魅力。读书，于读者触及有分量的优质内容。(1)湖中人鸟声俱绝不是为了应付外界需求，而如人所言，是“使自己成为一个明白事理的人，使自己的生活充实而有意义”。从这个(3)呵欠与笑嚏俱至角度而言，如今的“轻”阅读，其实分量并不轻，能为人生“增重”，能为心灵赋彩，也能为衡量成功的标尺添加14.把下列句子翻译：(1)雾淞沆砀，天与云更多刻度。或许，这就是阅读的“轻重”辩证法。一个人的成长底色，由所读之书来铺陈。而读书的多寡，也在一定程度上决定了心灵家园的广袤或贫瘠。所以，(2)林下漏月光，疏项只要能打开更广阔的人生视野，遇见更诗意的精神世界，并最终“认识你自己”，不管“轻”还是“重”，不管是15.有人评价张岱金山花读“著于竹帛”之书还是电子触屏之书，什么方式都好，什么时候开始都不晚。分)(节选自《中国青年网》，有删改)16.请概括说说两篇选作文(55分)17.阅读下面材料，然后材料三：从书香中汲取奋进力量自古以来，中国人崇尚“读万卷书，行万里路”。今天，我们站在新起点上，从读书中砥砺初心使命、汲取奋路边长看一株维菊哪里获得维持生命的水培养兴趣，突出重点。阅读不仅是获取知识、增长智慧的重要方式，更是传承文明、提高国民素养的重要途径。进力量，具有重要的现实意义。它的根。它的根向泥土不同类别的书籍，涉及不同的领域，阅读乐趣也各不相同。读文学经典，可感悟人间悲喜冷暖，获取知识、经验和越茁壮，开出新的花朵智慧：读历史典籍，以史鉴今、资政育人，立起为国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量的胸怀和粗当。要求：①根据材料寓意学思结合，深化认识。学是思考的基础，思考是学的深化。数学家华罗庚有句名言二一读书一般经历先“丛的人名、校名、地名。遵到厚”，再“丛厚到”的过程，就是说，读书要普于运用统摄的才能，舍弃书的枝蔓，掌握书的“基本线索和“精华”。只有养成边读书边思考的惯，去伪存真、由表及里、由此及彼，方能有的放矢、学有所获。联系实际，知行合二。我们要发扬中华民族的优良传统，心怀“国之大者”，坚持“行胜于言”，使学成效转化为发扬优良传统、矢志精武强能的思想共识和实际行动。(节选自《解放军报》，有删改)第2页，共2页
