炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语正在持续更新，目前金太阳答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、炎德英才雅礼中学2024高三月考四英语
2、炎德英才大联考雅礼中学2024高三月考试卷四

对北美洲的蝙蝠来说是致命的。33.D。理解观点、态度。根据第三段中的The plan is a timely reminder of bat protection.This isgood news for farmers since bats eat harmful insects可知，Jeremy Coleman认为USFWS提出的计划非常重要，它及时提醒人们要保护蝙蝠。timely意为“及时的”。34.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的But scientists are developing ways to help batssurvive、ultraviolet light、.testing a fungus-fighting substance以及working on a vaccine可知，科学家们现在正在积极寻找能够应对white-nose syndrome的有效方法。ultraviolet light意为“紫外线”。35.B。理解主旨要义。根据最后一段中的There are many ways to take part in bat protection以及One example:“A lot of people love bat boxes,”she says可知，文章最后一段主要介绍了一种可以在日常生活中保护蝙蝠的方法。【补充说明】white-nose syndrome:白鼻综合征，是一种动物疾病，主要感染穴居的蝙蝠，大面积暴发于美国各州，蔓延至北美地区。从2006年至2009年，至少100万只蝙蝠因白鼻综合征死亡。科学家认为，这是北美有史以来最惨重的野生动物衰退事件。第二节主题语境：人与自我一一生活与学习本文是说明文。文章介绍了如何向他人学习。36.B。设空处为本段的主旨句。根据下文中的The more you can get to know each other,themore you can learn from each other可知，作者认为向他人学习首先要了解身边的人，因此B项最能概括本段主旨。下文中的If they're your classmates和If they're your co-workers是对B项中的the people around you的具体解释。37.C。根据本段的主旨句Watch the people around you可知，作者在本段建议我们学会观察身边的人，因此C项符合此处语境。C项中的observe与主旨句中的Watch构成近义词复现的关系。38.D。根据本段的主旨句Turn to others可知，作者认为寻求帮助是向他人学习的最直接的方式，因此D项符合此处语境。D项中的Asking for help与主台句相照应。turn to sb.意为“向某人寻求帮助”。39.F。F项与上文中的see if they can offer you any advice在内容上构成顺承关系。F项中的their和they指代上文中的someone else,同时F项中的give you any tips与上文中的offeryou any advice以及下文中的ask what his or her strategy is相照应。4o.A。根据本段的主旨句Think carefully about your own strengths and weaknesses和下文中的know your own skill set可知，作者认为向他人学习时需要认真思考自己的长处和不足，明确自身需要学习和提升的地方，因此A项符合此处语境。语言运用第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。作者讲述了自己的两位老师对他的影响。41.D.根据上文中的was consoling me after I scored below perfect on a test和下文中的makingmistakes可知，Mrs.Russell安慰考试失利的作者，她告诉作者没有人能一直做对每件事。42.B。根据上文中的t's important to be OK with making mistakes和下文中的we learn fromthem可知，Mrs.Russell认为犯错并不可怕，只要我们能从错误中吸取教训。43.C。根据上文中的in my class和下文中的in my career可知，多年以后作者也成为了老师。当初Mrs.Russell安慰的话语一直在引导着作者的教学工作。此处instruction意为“教授；