衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

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九（下）第三单元自我评估1.(1)C(2)①援②俱2.①持节云中②何日遣冯唐③了却君王天下事④赢得生前身后名⑤男儿列⑥男儿烈⑦何妨吟啸且徐行⑧杏花疏影里3.示例：篆书笔法瘦劲挺拔，浑厚朴茂，与书信这一传统文化的特点相契合。4.解放重庆（或中华人民共和国成立）。5.画面：一个站在手机里的人，手持一把扫帚，奋力把书信从手机中扫出来。寓意：人们传递消息、表达情感的方式由传统书信变成手机等现代通信工具。6.①长年穿着拉链工作服②画山水画时用拖拉机和电线杆点景（画米缸画）③作为厂长却在厂里领头儿干各种活儿（虽不赚钱却坚持办机械厂安置下岗工人）④把齐白石笔下的鸡临摹得像精神抖擞、整装待发的厂长7.示例一：前面写张师傅一心想画出扁竹花的真实形态但扁竹花却好像故意与他逗乐，从花苞到盛开持续地变化着，让他不得不反复重画。“戏弄”一词赋予扁竹花顽皮可爱的特点，表现了张师傅对写实的执着。示例二：第③段写张师傅竭力想把画儿画得跟扁竹花一样，但扁竹花却自顾自地一点点开放，仿佛故意为难他一样；“戏弄”准确写出了张师傅画扁竹花时的情景和他的感受，富有幽默感。8.将张师傅画的鸡与齐白石原作中的鸡加以对比，突出张师傅画的鸡精神昂扬、个性鲜明，很能体现他的精神气质，说明无论画画还是做厂长，他都始终保有对生活的热情。9.示例一：从选材和文中的议论语句看，本文重在记叙张师傅的各种“行为艺术”，突出他与众不同的审美趣味、价值追求和艺术风格；而“张师傅”这一称呼弱化其作为家庭角色的身份，强化其作为独立个体和社会角色的身份，他的追求彰显了现代人对更丰满、更完整的自我的追求。因此以“张师傅的行为艺术”为标题与文章内容及写作目的更契合。示例二：称“父亲”为“张师傅”，着眼于他的职业身份而非家庭身份，突出他无论做工程师、厂长还是画家都一以贯之地保持着注重实际、朴实无华的作风：这个称呼本身也朴实得近乎“土气”，与另类前卫的“行为艺术”形成反差，具有一种诙谐、调侃的意味，让标题很有吸引力，并与整篇文章轻松幽默