九师联盟 2022-2023学年高三3月质量检测L语文答案

2023-11-07 23:23:10 10

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·语文·参考答案及解析仁的本质，窃取“仁者”的美名罢了。而宋襄公捉拿部国的加强烈表达出对枝叶花果忘记了下面的根的厌恶之国君部子，并将他杀害用来祭祀睢水的神庙。君子杀一头情。(3分)牛尚且不忍心，而宋襄公杀害一国的君主就像屠杀猪狗一22.①三个重叠词读起来朗朗上口，增强了语言的韵律感，样，这样的事情都忍心干得出来，天下的事情还有什么（是使语言更富有音乐美。(2分)②叠词具有强调作用，他)不忍心千的呢！泓水之战，宋襄公负伤，宋国受到重“条条、常常、时时”强调了枝条之多、频率之繁、时间之创，竟然想以“不使受伤的敌人再次受伤，不捉拿白发老久，更突出了杨柳高而能下，高而不忘本的可贵品质。人”为借口来欺骗各国诸侯。一个人能扭伤他兄弟的手臂(3分)夺取食物，却能够对着饭食忍饥挨饿，天下人都知道这不23.【立意指导】合情理。宋襄公能够忍心杀害部子，却不忍心攻击已经受材料主要包含如下几层意思：不同方面的学让过伤的人和老年人，这难道可以说是合情合理吗？我们认识了解了世界，学知识的途径是多样的。学在我看来，宋襄公就是王莽这类人。宋襄公以为诸侯是具有力量的，能让我们更好地了解世界。但拥有的霸主地位可以通过名声取得，王莽以为天下可以凭文诏知识并不等于拥有成功，知识能点亮世界但并不意味获取。他们得失大小不同，但不能欺骗天下则是相同的。着必然成功。宋襄公不攻击还未列好阵势的敌人，并不能减损他本性暴参考立意：虐的程度；王莽抱着孺子哭泣，并不能掩盖他篡夺权位的①要拓展我们的眼界，多途径展开学；②学能野心。假如王莽篡位不成功，他就是一个宋襄公；假如宋让我们更具有力量；③理性看待知识，审视知识的襄公得志了，他就是一个王莽。力量。15.D【解析】“写出友人们远离之后，诗人孤独寂寞的处评分按照四个等级：境”错误。此处表现的是友人们尽兴游玩的场景，而非一类卷52~60分；二类卷43~51分；三类卷36~描写诗人。42分；四类卷35分以下。16.①对友人的思念牵挂之情。②对友人自由自在生活的【关于作文评分的其他项评定】羡慕之情。③羁旅漂泊的愁苦之情。④对过去美好时(一)扣分项评定光的怀念之情。（每点2分，任答三点即可）出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计；标点17.(1)越陌度阡枉用相存(2分)错误多的，酌情扣分，最多扣2分；不足字数，每少50(2)我欲因之梦吴越一夜飞度镜湖月(2分)字扣1分；无标题扣2分。(3)人生如梦一尊还醉江月(2分)(二)残篇评定18.①举世瞩目②迎难而上③披荆斩棘（攻坚克难）700字以上，根据内容和表达，赋31~35分；600(每处1分，如有其他答案符合语境亦可得分)699字，根据内容和表达，赋2530分；400~599字，19.借代。（1分)用“雪山”“草地”“娄山关”“腊子口”代指根据内容和表达，赋15~24分；399字以下，根据内容新征程中的困难，(2分)引人联想，使困难形象突出、和表达，赋14分以下；只写一两句话的，给3~4分，不特点鲜明、具体生动。(1分)（如回答反复手法并分评0分；只写标题的，给2分，不评0分。析，不超过2分)(三)关于有严重问题的作文20.C【解析】A项，起强调作用。B项，表示反语讽刺的(1)内容上有严重政治倾向性错误；意思。C项，表示引用，和画横线句子中引用“一枝红(2)答卷雷同；杏出墙来”中“出墙来”用法一致。D项，表示特殊(3)前后笔迹不一致：含义。(4)有特殊标记；21.①使用“你们”，好像与枝叶花果面对面交谈，更便于表(5)确认为抄袭的作文（含抄袭试题内容400字以达感情。(2分)②采用了拟人化手法，当面斥责，能更上的)，此类答卷提交审核处理。·2

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