2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

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金与不过,他很快想到村里的老杨、老刘、老马六七个“几万奏在一起,不就行了?说于老金一提,众人的方者游的的春省干我干我仙一起车都金柏主动视下这活儿,的了儿个年轻人,外出学了半个月,起把蔬开了回来,天天在一些小田块里练习。挖藕机前面有一道双排铲,双排铲慢慢戳进稀泥里,将稀泥块托离地面,这时把病衣上的高正水拾使喷出水拉冲掉泥菜不出儿分钟,一将使白白净净地露了出来。边扫再轻轻地将稿推到双排的一产的经口处,这时便有三四个人将藕枝收入筐中:批病机旁是一锅能在泥水中行驶的机耕船,岸边公路上是装满的大货车。这阵势,前所未有。老金他们天天来国观:费不绝口。藕制品厂看到机器是老金他们为了完成合同专门买来挖藕的,大笔一挥,补贴了十万元。村支书也打来电话,同:“有农机产品合格证吗?有的话,赶快拿来填表申请补贴。”老金感觉,好事一宗挨一宗,像约定好的,一起赶来了。金湾的藕,确实是“金藕”。老金的口,确实是“金口”。(有删改)1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(5分)A文本从孔数、脆度、含水量、同体积重量等角度,将金湾的藕与别处的藕进行对比,突出了金湾的藕品质好。√尸老金担心别人给老黄开更多工钱“挖”走老黄,提前给老黄打电话邀约,老黄诚恳地向老金说明不再挖藕的原因。C.文本花了不少篇幅描写老金与金柏的对话,老金与金柏的对话简洁明了,体现出他们各自的性格和思想。D.文本语言质朴自然,乡土气息浓。文中两处比喻句分别以“粗谷壳火”“春雷”为喻体,增强了文本的乡土气息。2.下列对与金柏相关的内容的理解,正确的一项是(5分)A.金柏是新一代农村青年的代表,他上过技校,因此善于动脑思考问题,敢想敢干。B金柏要去接了大工程的同学那干活,由于他已签合同,老金没有留他,让他去履约。C.金柏告诉老金,卖赶季节的藕更划算,但老金考虑到与藕制品厂的合同,不同意这么干。D.面对“藕客”不来的现实,金柏起先埋怨“藕客”,后来帮藕民想办法解决问题。文本以《金湾的藕,老金的口》为题有何妙处?请简要赏析。(12分】

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