2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

2023-11-02 04:16:33 31

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B.小说虽以钟彦标为核心组织情节，但文中的“老同志”是关键人物，他是艰难困苦时期发挥坚强领导作用的党员代表。C.小说对党证的相关描写细致生动，形成特写镜头的效果，突出党在艰难困苦时期强大的感召力、凝聚力和战斗力。D、小说以大家高唱《国际歌》结尾，庄重严肃，体现了红军战士坚定的革命信念，并与开头的混乱形成对比，有力突出了主题。7.关于文本一开头部分描写暴雨来临前的场景，下列说法不正确的一项是(3分)A.钟彦标的心不由得“一沉”，因为他意识到暴雨将至，这么多人聚集在高地上不继续赶路会很危险。B.战士们“散乱地挤着”“吵吵嚷嚷”等表现，表明因钟彦标的指挥不当而导致队伍陷入混乱局面。C.呼吁大家继续赶路的重伤员是一位有着丰富的战斗经验的老战壬，但他的意见并未得到大家响应。D.作者采用现场实录的方式，综合运用环境、动作、语言播写来渲染气雍，使读者有身临其境的感受。8.小说以“启示”为题，文中多次写到“老同志”的眼神、表情及语言带给钟彦标的启示，请结合相关描写，说说钟彦标从中受到了哪些启示？6分)9.文本二指出，王愿坚的作品“把历史真实和艺术真实辩证地统一起来”，请结合文本一简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。晏子饮景公酒，令器必新，家老曰：“财不足，请敛于民。”晏子曰：“止夫乐煮上下同之故天子点天下诸侯与境内自太夫以下冬点甚僚无有独乐今上乐其乐，下伤其赀，是独乐者也，不可。”赵简子春筑台宇邯郸，关雨而不怎，谓左右白：“可无趋种乎？”尹铎对曰：“公事急，厝种而悬之台，夫虽欲趋种，不能得也。”简子惕然，乃释台罢役曰：“我以台为急，不如民之急也，民以不为金，故知吾之爱也。”中行穆子围鼓，鼓人有以城反者，不许，军吏臼：“师徒不勤，可得城，奚故不受？”日：“有以吾城反者，吾所甚恶也：人以城来，我独奚好焉？赏所甚恶，有失赏也，若所好何？不赏，是失信也，奚以示民？”鼓人又请降，使人视之，其民尚有食也，不听。鼓人告食尽力竭而后取之，克鼓而反，不戮一人。孟简子相梁并卫，有罪而走齐，管仲迎而问之曰：“吾子相梁并卫之时，门下使者几何人矣？”孟简子回：“门下使者有三千余人。”管仲曰：“今与几何人来？”对曰：“臣与三人俱。”仲曰：“是何也？”对曰：“其一人父死无以葬，我为葬之；一人母死无以葬，亦为葬之：一人兄有狱，我为出之。是以得三人来。”管仲上车曰：“嗟兹乎！我穷必矣，吾不能以春风风人吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣。”凡人之性，莫不欲善其德，然而不能为善德者，利败之也。故君子羞言利名，言利名尚羞之，况居而求利者也。(节选自《说苑贵德》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.止夫乐者/上下同之/故天子与天下诸侯/与境内自大失以下各与其僚/无有独乐/B.止夫乐者/上下同之/故天子与天下/诸侯与境内自大失以下/各与其僚/无有独乐/C.止/夫乐者/上下同之/故天子与天下/诸侯与境内/自大夫以下各与其僚/无有独乐/D.止/夫乐者/上下同之/故天子与天下诸侯/与境内自大夫以下/各与其僚/无有独乐/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A、“台”是古老的园林建筑形式，为高出地面的方形平顶构筑物，古代的宫殿多建于台上。B.“可无趋种乎”与“以趋于亡”（《六国论》)两句中的“趋”字含义不同。C.“春风风人”“夏雨雨人”，像春风吹拂着人们，像夏雨滋润人，比喻及时给人教益和帮助。D.“况居而求利者也”与“居无求安”（《论语·学而》)两句中的“居”字含义相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的项是(3分)A、晏子招待景公宴饮费用不够、有人建议向百姓征收贴补、但晏子不愿因此而增加百姓的负担。

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