衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)2

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考点专项突破专项训练4语言文字运用扩展语段1.阅读下面的文字，按要求作答。古代文人喜爱赏月，并创作了许多关于赏月的诗歌。王昌龄在《同从弟南斋玩月忆山阴崔少府》5.某高中校园有只流浪猫，每到三餐饭点时，总是准一诗中写道：“高卧南斋时，开帷月初吐。清辉澹水时来到餐厅门口，很多同学会给它食物吃，并逗它木，演漾在窗户。荏苒几盈虚，澄澄变今古。美人玩。想象自己是那只猫，用第一人称写一段文字，清江畔，是夜越吟苦。千里共如何，微风吹兰杜。”表达自己的感受。要求：①综合运用叙述、描写、抒请将画横线的诗句改写成一段现代文。要求情三种表达方式；②不少于100字。语言表达准确、生动，至少使用两种修辞手法，60个字左右。2.下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：6.以“北雁南飞”为开头，按要求各写一段话，每一段①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想象话均不少于50字。合理；③每个镜头脚本的字数不超过40个字。(1)运用描述性的语言和比喻的修辞手法。采莲子北雁南飞，[唐]皇甫松船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。(2)运用议论性的语言并蕴含一定的哲理。[场景]湖边。采莲船上。北雁南飞，[人物]采莲女，小伙子，女伴。镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出，左右顾盼。7.根据以下两种情境，以“微笑”为重点，运用比喻的镜头二：忽见岸上有位英俊少年，姑娘悄然心动，痴修辞方法，分别扩展成不少于30个字的语段。痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿漂荡。情境一：课堂上老师微笑情境二：病房里护士微笑3.请将苏轼的诗句“微雨过，小荷翻。榴花开欲然”扩展成一段描写初夏风光的语段。要求运用比喻、比拟两种修辞手法，不超过60个字。8.高三毕业在即，班上要举办一场毕业晚会。请从下面的歌曲名称中任选一个加以阐发，来发表你的毕业感言，80字左右。①《敢问路在何方》4.根据下面的诗句，描写一个场景。要求：①运用第②《阳光总在风雨后》三人称，有心理描写；②语言连贯、准确、生动；③不③《永远的朋友》少于100个字。④《光阴的故事》小路上，有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁，数回一个童年0