北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一正在持续更新，目前金太阳答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
7.下列对文中语句的理解，不正确的一项是(3分)A.且夫地利亦何常之有哉况且地理的优势又有什么经久不变的呢B.渐车之浍，有时天堑之险不能及也只能浸湿车轮的小水流，有时连险要的深沟大川也不一定比得上它C.城郭山川，千秋不易也城邑山河，想千秋万代都能固守是不容易的D.辨要害之处，审缓急之机明辨要害的地方，细察缓急的关键8.根据文意，下列理解和分析，不正确的一项是(3分)A.第二段以诸葛亮、刘禅为例，正反对比，证明了剑阁的地理优势并不重要。B.第三段论及地利和地形的关系，作者认为发挥地利的作用需以地形为准则。C.第四段以“一指蔽前，则泰山不见”喻指作战易被局部地形迷惑而难见全局。D.本文多处使用寓结论于反问的写法，体现出雄辩的气势，增强文章说服力。9.将下面语句译为现代汉语。（2分)因地利之所在，而为权衡焉。10.孙子说“不用向导者，不能得地利”。作者对此有自己的认识，请结合文章四、五段，概括作者的观点，并说明作者这样认识的理由。（6分)(二)根据要求，完成第11题。（共10分）11.请阅读下面《论语》的文字，回答问题。①子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”(《述而》)②子曰：“君子谋道不谋食。耕者，馁在其中矣；学也，禄在其中矣。君子优忧道不忧贫。”(《卫灵公》)③子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)(1)根据上面材料，分别概括“忧”与“乐”的内涵。（4分)(2)结合上面材料，并联系阅读积累或生活实际，谈谈你对“忧”与“乐”关系的认识。（6分)三、本大题共4小题，共25分。（一)阅读下面这首词，完成12-14题。（共9分）瑶台聚八仙·梅影张炎余昔有梅影词，今重为模写。近水横斜。先得月、玉树宛若笼纱。散迹苔烟，墨晕净洗铅华。误入罗浮身外梦，似花又却似非花。探寒葩。倩人醉里，扶过溪沙。竹篱几番倦倚，看乍无乍有，如寄生涯。更好一枝，时到素壁檐牙。香深与春暗却，且休把江头千树夸。东家女，试淡妆颠倒，难胜西家。高三年级（语文）第4页（共8页)
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