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10、2023-2024全国100所名校最新高考冲刺卷高考样卷一
21.1)次生(1分)使能量持续高效她流入对人类最有益的部分(2分)(2)通过羊的粪使流入分解者(2分)通过羊的呼吸作用散失(2分)(3)放牧过程中，牛羊等的采食、践踏和排泄影响了草地植被的生长（答案合理即可，3分）增加土壤中植物体的营莽成分，为放牧后植物的生长提供良好条件（答案合理即可，3分）【解析】本题主要考查生态系统的相关知识，考查学生的理解能力和解决问题能力。(1)群落优势种改变过程中发生的演替是次生演替；一般来说，放牧强度应在适宜的范围之内，从能量流动的角度分析，其目的是使能量持续高效地流入对人类最有益的部分。(2)机体摄人的能量一部分以粪便的形式排出，一部分被机体同化，其中粪便中的能量流人分解者，而被机体同化的能量一部分通过呼吸作用以热能的形式散失，一部分用于机体自身的生长发育和繁殖。(3)根据实验结果可知，放牧会导致地上部分的生物量显著减少，其原因是放牧过程中，牛羊等动物的采食、践踏和排泄影响了草地植被的生长，放牧会促使植物的生物量向地下部分转移，其意义是增加士紫中植物体的营养成分，为放牧后植物的生长提供良好条件。22.(1)①雄株(1分)②该植株Y染色体上的雕性钟制基因所在的染色体片段缺失(2分)(2)①雕1分)fHMm或fmMM(2分)②乙烯抑制剂(1分)父本(1分)雕花：两性花：雄花=9：3：4(3分)【解析】本题主要考查孟德尔遗传定律，考查学生的理解能力和解决问题能力。(1)①根据题意分析，由于Y染色体上的雕性抑制基因会却制雌性特异性基齿的表达，因此只要存在Y染色体，植株性别就表现为雄标。②XY的植株发生染色体结构变导，导致其产生功能正常的两性花，原因可能是该植株Y染色体上的雌性押制基因所在的染色体片段缺失，从面失去对雌性特异性基因的抑制作用。(2)①根据F和M基因的作用机制可知，基因型为FM的植株开雠花，基因型为F的植株开两性花，基因型为什的植袜开雄花；雄花植株施加一定的外源乙烯后开雕花，即乙烯能制雄蕊的发育，因此必然存在M基因，因此基因型可能是MM或Mm。②基因型为Fm的植株为雌蕊植株，喷施乙烯抑制剂后可发育为雄蕊植株并可作为父本进行杂交；父本和母本的基因型均为FfMn,杂交后代基因型及比例为FM：Fmm:fH=9:3:4,即雌花：两性花：解花=9：3：4。23.(1)显微操作(1分)精子（头部）(1分)体积大、易操作、营养物质丰富等(2分)(2)透明带的生理反应和卵细胞膜的生理反应(2分)雌原核(1分)95%空气和5%C)2(2分)(3)Y染色体上的基因无法支持单倍体胚胎十细胞的存活（或Y染色体上缺少支持单倍体胚胎干细胞存活的基因)（答案合理即可，3分）【解析本题主要考查胚胎工程，考查学生的理解能力、解决问题能力和创新能力。(1)一般用显微操作法对MI中期卵母细胞去核；由题图可知，将精子（头部）转移进入了去核的卵母细胞中；从形态结构方面考虑，卵母细胞作为受体细胞具有体积大、易操作、营养物质丰富等优点。(2)受精作用中，卵细胞的透明带和卵细胞膜发生生理反应，防止多精人卵；在核融合之前，别除卵母细胞的雌原核，然后就得到了只含来自精子的染色体组的单倍体胚胎干细胞。(3)该实验无法获得含Y染色体的单倍体胚胎干细胞，其最可能原因可能是Y染色体上的基因无法支特单倍体胚胎干细胞的存活（或Y染色体上缺少支持单倍体胚胎干细胞存活的基因)。【高三生物学·参考答案第3页（共3页）】·23-344C·
