江西省2024届九年级第二次阶段适应性评估[PGZX A-JX]文数(R)答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、江西省2024九年级第二次阶段适应性测试卷
2、江西省2023-2024学年度九年级上学期第二次月考
3、江西省2024九年级适应性测试
4、2023-2024江西省九年级第二次月考
5、江西省2024九年级适应性测试
6、2024年江西省九年级第二次大联考
7、2023-2024江西省九年级第二次阶段适应性测试卷
8、江西省2024九年级第二次阶段测试卷
9、江西省2024九年级第四次阶段测试卷

一、评分说明1.评分原则：本题总分为25分，按5个档次给分。给分公、公正；宽严并济，不能过严或过松；得分有理，扣分有据。2.评分标准：立意积极、情节合理、语言水及风格（语言风格与前文一致）、书写美观。三个逻辑一致原则：续写部分与所给短文之间的逻辑；续写两段内容之间的逻辑；续写部分与所给开头语之间的逻辑。3.评分程序：阅读第1遍：根据续写总体情节及重点内容描写，初步确定所属档次。阅读第2遍：根据写作语言（修辞、句式、词汇等），确定或调整档次。阅读第3遍：看词数（少于130个，从总分中扣2分）；看书写（书写及卷面较差的建议降为三档或三档以下）。二、各档次的给分范围和要求档次描述与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。第五档内容丰富。(21-25)所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理。第四档内容比较丰富。(16-20)所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达。比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写的短文结构紧凑。与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。第三档写出了若干有关内容(11-15)使用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达。使用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。第二档写出了一些有关内容。(6-10)语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达。较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。与所提供短文和开头语的衔接较差。产出内容较少。第一档语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意(1-5)义的表达。缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。0白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。·6·