四下语文园地二教学设计一教学反思教学

9

四下语文园地二教学设计一教学反思教学正在持续更新,目前金太阳答案为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024四下语文语文园地二教学反思
    2、2023-2024四下部编版语文园地二教学反思
    3、2023-2024语文园地二教学反思四年级下册
    4、2023-2024部编版四年级下册语文园地二教学反思简短
    5、2023-2024四下语文第二单元语文园地教学反思
    6、2023-2024部编版四年级下册语文园地二教案及反思
    7、2023-2024部编版四年级下语文园地二教学反思
    8、2023-2024四年级下册部编版语文园地二教学反思
    9、2023-2024四年级语文下册语文园地二教学反思简短
    10、2023-2024四年级下语文园地二教学反思简短
要结合“初次听到‘海百合’这个名字”和“很难把它和动物联系起来”这两部分信息推断第②处的内容。考生可根据“冠的表面生有羽状触手”和“最少的只有2条,最多的有200多条”这两部分信息推断第③处的内容。22.【答案】示例:海百合有一支顶端长着一个形似百合花、表面生有羽状触手的大大的冠,形似植物的茎的柄。【解析】本题考查变换句式的能力。解答这道题,考生首先要梳理清楚几个短句之间的逻辑关系,然后考虑哪些内容适合做长单句的主干,哪些内容适合做修饰成分,再试着组合句子,最后修改,形成答案。23.【答案】[写作提示]这是一道漫画材料作文题。考生首先要了解漫画的内容,理解漫画的寓意。漫画形象地表现了学历与学问在当下的不同境遇。在左边画面中,很多手伸向“学历”。在右边画面中,“学问”被置于草从中,草丛和“学问”之间已经结上了蜘蛛网。漫画反映了当下社会人们急功近利,一味谋求学历,而不愿意做真学问的现象,呼吁人们明确求学的真正目的,去做真学问。考生接着要思考相关的一些问题:①学历和学问,哪个更能体现能力;②哪些原因导致人们热衷于谋求学历,而不愿做真学问;③人们都不愿做真学问,这对个人、用人单位、国家会产生怎样的影响;④怎样改变人们热衷于谋求学历,而不愿做真学问的现状;等等。考生把这些问题想清楚了,再结合自己的生活经历和相关知识储备,选择立意角度,进行写作。考生可写作一股性议论文、记叙文,也可写作书信、演讲稿、时评文等。参考立意:①看淡学历这层“面”,“织”好学问这层“里”;②胸怀凌云志,做好真学问;③“唯学历论”当休矣;④跋涉在做真学问的路上;等等。案600085186全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第4页(共4页)【22·(新高考)ZX·NW·语文(三)·QGIA】
本文标签:

扫码二维码