［陕西大联考］陕西省2024届高三10月联考（10.27）语文试卷答案

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10、陕西2024联考试题

子创新性地开学生不再是云画、写作等活动中经严园启蒙课程，从穷名、农业实践基妙岭上春耕节”；立夏时一不平罗下，秀加“岭上丰收”…湖北省宜昌市西陵P子生门来说，这就文到了耐心到校外辅导班不但无益于学生成绩的提高，反而会在基础教育的关键时期给孩子们造成学习的障，因此必须加以取缔。D.家长们从众、一味求多的心理，辅导机构受利益驱使，缺乏严谨的治学态度等，共同使得我国课外辅导机构市场规模巨大。6为了有效遇制课外销导机构发展，我们应该从那些方面做起？请结合材料作答。(6分】答：视网)钩不得(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。学衔接供春壶留佚名一方相传明朝正德嘉请年间，一位叫供春的小书童在宜兴金沙寺观察到僧人以细上制壶，从而得到启发，随后他仿照树缩的形状制作了一把紫砂壶，这把壶便是供春壶。据说留存下来的供春壶少之又少，因此，需求，供春壶成为很多人梦寐以求的收藏品。民国期间，宜兴人士冀老汉以制作陶具为营生，虽然战乱四起，但冀老汉一家却相安无事，家人其乐高学融融。冀老汉凭借着制陶手艺，赚得了一家人的口粮。这日，几名官兵来到冀老汉的铺子，自称是潘大帅的手下，应潘大帅的要求，命令冀老汉制作一把供…》)春壶。冀老汉表示自己只会制作陶盆陶碗，根本不会制作什么供春壶。当兵的哪听得了冀老汉的解释，、超量斜着眼告知冀老汉，若十天之内制作出供春壶，潘大帅奖赏二十块大洋；若制不出壶，影响大帅的雅兴，冀障碍。老汉全家充军。说罢踢碎了门前的陶罐扬长而去。的野蛮毕竟这些当兵的不是吃素的，想必也是说到做到的主儿。冀老汉虽然没有制作过供春壶，但为了场规模家老小的性命，他也只能硬着头皮冥思苦想。他将自己关在工坊，不允许任何人进入，以便钻研供春壶的子服务制作工艺。十日期限已到，当兵的上门取壶。冀老汉将壶交给这些当兵的，看着这些人离开的背影，冀老汉长舒、因需一口气，软软地坐在椅子上…湖过获得三天后，一位西装革履的先生来到冀老汉的铺子。这位先生自称是潘大帅的幕僚，是位日本人，叫安充》)森德勃。他向冀老汉转交了潘大帅的奖赏，并愿出高价收藏冀老汉手中的供春壶。冀老汉表示自己没有什么供春壶，为潘大帅制壶实属无奈之举，只能根据地方传说，依葫芦画瓢才制最多，作出这把供春壶。安森德勃从西服里侧掏出一张画稿，向冀老汉展示。冀老汉看了眼这张画稿，只见画稿上画着一把加培训供春壶，和白已制作的供春壶一模一样。看着冀老汉不解的表情，安森德勃告诉冀老汉，明朝嘉请年间，东南频出倭乱，安森德勃的祖先也随着日本浪人来到中国，其祖先喜爱茶道，误打误撞来到宜兴，机缘巧两万元合下一见供春壶的真容，欲以重金购买，却遭到壶主人的拒绝，为此请人画像，以此寄托对供春壶的喜爱之情。,甚至安森德勃称，冀老汉若不是藏有真品，定然不会制作出与画像一模一样的供春壶，其手艺精湛，与画像不差毫厘，所以判断冀老汉手中定有真品供春壶。冀老汉摇了摇头，表示自已根本听不懂安森德勃的话，并示意安森德勃离开自己的铺子。比等一安森德勃不为所动，告知冀老汉，虽然他制作出的供春壶近乎完美，但此壶仍有瑕疵。潘大帅非爱壶懂壶之人，所以看不出其中的问题，但安森德勃世代传承茶道，对品壶一事也是深谙此道。原来供春壶讲班，源究“出水迅速，断水利落”，但冀老汉着急为潘大帅制壶，且工期较短，也就只做出个外表，至于壶内的细节确实有些不尽人意，若拿此壶泡茶定会出现问题。冀老汉闻听之余，头上已经显现出些许冷汗。【精品模拟信息卷·语文一（第4页）】