安徽省2023-2024学年度八年级上学期期中综合评估[2L-AH]生物答案正在持续更新，目前金太阳答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
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1、2023-2024学年安徽省八年级上学期期中联考卷生物
2、安徽省2023-2024学年度八年级期末检测卷(一)生物
3、2024年安徽省八年级生物学业水平考试
4、2024年安徽省八年级生物中考试卷
5、安徽省2024年八年级综合模拟卷生物试卷
6、2023-2024安徽省八年级上册生物期中试卷及答案
7、2023-2024安徽八年级上册生物期中试卷
8、2023-2024学年安徽省八年级月考试卷(二)生物试题
9、安徽省2023-2024学年度第二次月考试卷八年级生物
10、2024安徽八年级生物试卷
三轮的钟长，后三组（即只加A”,加乙烯抑制剂.加乙烯仰制剂与A的混合物）相互对照，进6一生说明解可能是通过促进乙烯的合成从而抑制根的伸长，C项正确，据图乙可知，使用乙烯抑制剂可缓解船对根伸长的抑制，D项正确21.(1)色氨酸(2分)非极性(2分)(2)1A4浓度和检测部位(2分)低浓度促进SOD活力，高浓度抑制SOD活力(2分)(3)将该植物根的表皮和在普通士壤上生长的植物根的表皮分别制成临时装片海加1.CQ.3g/m1的蔗糖溶液，观察对比两种表皮细胞发生质壁分离的时间或程度(3分)22.(1)信息(1分)(2)碱基对排列顺序不同(2分)间接控制(2分)基因通过控制碍的合成来控制代谢，进而而控制生物的性状(3分)(3)生长素（或生长素类调节剂）(2分)GA含量减少，GA=含量增多(2分)到23.(1)生长素、赤霉素和细胞分裂素(1分)油菜素内酯(1分)茎，叶细胞的扩展和分裂，花粉管生长，种子萌发(2分)2.B(2)①细胞分裂素(1分)分裂(1分)②脱落酸(1分)生长素(1分)（前两空顺序可换）乙烯(1分)(3)低温、低氧环境下(1分)低温，低氧环境抑制苹果果实细胞呼吸，减少有机物消耗(2分)24.(1)根尖植物体内缺乏分解GBA的醇(2)①预实验为正式开展实验摸索条件，检验实验步骤的科学性，避免盲目开展实验造成人力物力财力的浪费（任意答两点）3.②1.0mg/L~2.0mg/L③与施用蒸馏水的对照组相比，其他四组不同浓度的6BA溶液都促进接穗萌芽，没有出现抑制作用（每空2分）25.(1)每个时期（阶段）[或不同发育时期（阶段）门(2分)(②)从小绿果到纯白果期，pH逐渐降低，纯白果期降至最低：从纯白果到全红果期，PH逐渐升高，全红果期达到最高(2分)(3)用等量的清水喷施长势相同的草莓植株上的大绿果，每隔1d喷1次(2分)实全部成熟，颜色深红；实验组果实处于片红期，颜色红白相间(2分)延迟(1分)对照组果(4)种子(1分)降低(1分)醋酸处理后，果肉细胞中生长素浓度显著增加，抑制了果实的成熟，进而促进了脱落酸的积累(2分)解析：(1)该实验的自变量为不同的发育时期（阶段），因此在每个时期（阶段）分别取发育一致的果实12个，液氨速冻并置于冰箱中低温保存备用。(2)由题图可知，从小绿果到纯白果期，H逐渐降低，纯白果期降至最低：从纯白果到全红果期，H逐渐升高，全红果期达到最高，这表明果实的成熟与pH存在密切的关系。(3)实验自变量为是否用醋酸处理，因此该实验中的对照组处理为用等量的清水喷施长势相同的草莓植株上的大绿果，每隔1d喷1次。处理17d后，实验结果为对照组果实全部成熟，颜色深红；实验组果实处于片红期，颜色红白相间，说明低H可抑制草莓的成熟，草莓果实成熟需要更长的时间，果实成熟延迟4d。(4)发育中的草莓果实的生长素主要在种子中合成。由题表可知，随着果实的成熟，生长素的含量逐渐降低。结合实验数据可知，醋酸处理导致实验组果肉中各种激素含量变化的原因是醋酸处理后，果肉细胞中生长素浓度显著增加，抑制了果实的成熟，进而促进了脱落酸的积累。卷八参考答案第4页（共4页）23新教材老高考·ZXQ日·生物学
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