河北省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]生物试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、河北省2023-2024学年第二学期期中八年级
2、河北省2023-2024学年八年级第二学期阶段性检测
3、2023-2024河北八上生物期中考试试卷
4、河北省2023-2024学年度八年级期中检测卷(一)
5、河北省2023-2024学年第一学期期中教学质量检测八年级
6、河北省2023-2024学年度八年级期末检测卷
7、河北省2023-2024学年八年级期中考试
8、2023-2024河北省八年级生物地理会考
9、2023-2024河北省八年级第二学期期末考试答案
10、2023-2024学年度第一学期期中考试八年级河北

劳动一段时间后，机体内葡萄糖被消耗，血糖含量降低，导致胰高血糖素的含量升高，以维持血糖稳定，D项错误。14.ABD【命题意图】本题以脯氨酸的转运为情境，要求考生运用所学的物质运输方式、癌细胞的形成和分裂等必备知识解答相关问题，主要考查考生获取信息、运用所学知识解决生物学问题的能力，蕴含结构与功能观，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出基础性、应用性的考查要求。【解题分析】A相当于载体蛋白，过程①实质上是一种类似于协助扩散的运输方式，A项正确；过程②转运脯氨酸的方式为协助扩散，脯氨酸转运蛋白与脯氨酸的结合过程中，其空间结构可能发生变化，B项正确；过程③的运输方式为自由扩散，葡萄糖不可以通过此方式进行跨膜运输，C项错误；结合题图信息可知，通过设法调节脯氨酸的转运过程，可对癌细胞的形成和分裂进行调节，因此该项机制可能被应用于依赖哺氨酸的癌症的治疗中，D项正确。15.AC【命题意图】本题以甲型血友病为情境，主要考查人类遗传病的遗传方式及特点、遗传病的概率计算等相关知识，本题立意源于教材又高于教材，要求考生灵活运用所学知识判断各选项，旨在考查考生的理解能力、逻辑思维能力，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出基础性、逻辑性的考查要求。【解题分析】甲型血友病女患者的女儿不一定是患者，A项错误；抗维生素D佝偻病属于伴X染色体显性遗传病，在人群中女性患者多于男性患者，C项错误。16.ABD【命题意图】本题以18号环状染色体的形成机制为情境，主要考查染色体结构变异及其影响、细胞分裂等相关知识。本题渗透生物学科核心素养的考查，引导考生合理运用生物学思维方式与方法，有效地整合生物学的相关知识，运用生物学的相关能力获取信息、分析问题、解决问题。【解题分析】体细胞的有丝分裂中期是观察细胞中染色体的最佳时期，此时在高倍显微镜下可以观察到图示环状染色体，A项正确；18号染色体的短臂端和长臂端的末端有部分片段丢失，基因是具有遗传效应的DNA片段，末端中可能含有部分基因，故末端丢失可能造成了部分基因的丢失，B项正确；若患者细胞中含有1条18号正常染色体和1条18号环状染色体，则减数分裂产生的配子中，含有18号正常染色体与含有18号环状染色体的配子比例为1：1，故可能生出不含18号环状染色体的孩子，C项错误；据图分析，18号染色体的短臂端和长臂端的末端有部分片段丢失，这属于染色体结构变异中的缺失，D项正确。17.BC【命题意图】本题以民间用草乌、川乌等植物来泡制药酒为情境，考查考生的理解能力、获取信息能力等关键能力。本题要求考生能够依据题干信息“乌头碱可与神经元上的Na通道结合，使其持续开放”，进而理解Na+的运输、兴奋的传递等相关知识。本题情境设计贴近日常生活、生产实践，引导考生综合运用所学知识解释或解决与生物学相关的生活、生产中的问题。【解题分析】人体细胞吸收Na+的方式为被动运输，排出Na+的方式为主动运输，故依赖的载体蛋白是不同的，A项不合理；Na+内流会产生动作电位，使神经细胞出现由静息电位向动作电位转变的膜电位逆转现象，B项合理；乌头碱中毒是由乌头碱与神经元上的Na+通道结合，使其持续开放引起的，所以阻遏a+通道开放的药物可以缓解乌头碱中毒症状，C项合理；草乌、川乌虽然含有乌头碱，但依然具有直接价值，D项不合理。18.ACD【命题意图】本题以温室气体CO2的排放引起全球变暖为情境，主要考查细胞呼吸和光合作用、生态系统的功能等相关知识，本题旨在考查考生的获取信息能力、综合分析能力，全国100所名校最新高考模拟标范卷·参考答案第4页（共8页）【22·（新高考）N叮·生物学（二）·HEB】