安徽鼎尖教育·2024届高三10月联考语文答案

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例,0wm)每’A,£19.15niaht?he Fvef参专管架丝解国·语文·小“画有香炉由伏林:句国场了很久以前在与装为膏难四苦,听不到也看不见,能不娇微放纵吗?你们16.定要尽力绿净于他。”太子喜欢墙闹玩要,于志中事时统香而花的情境:已经不会再有了,“计镜粉绵确精直言劝谏,太宗听说后赞扬他,赐给他黄金一片,布弗前严句实写此自已导在德州,村边县有山城售类的五百匹。唐太宗贞观十四年。太宗听说右庶子张有隐约的胡笳之声。©虚室结合:表规了毒入对“被闻ndy素在东宫多次劝谏太子,就提拔他做了银青光禄大的牵挂,有家难回的苦同以点无力报国的伤感。(每点8分)中所夫,兼管左庶子的事情。太子曾在宫中击鼓,张客素每叩门恳切地劝阻他:太子拿出他的鼓,当着张索素的1?,(1)舞幽壑之潜蛇拉孤舟之脑面把鼓毁坏了。太子很长时间不出来接见宫中臣属,(2)风急天高猿哺章猿鸣三声相待冀/常有高痕张玄素劝谏说:“朝廷选拔优秀贤能的人来辅助殿下,长哺如今您动辄数月不见宫中臣属,这将如何使他们对殿(3)往来无白丁红州司马青衫都下有益处呢?”太子不听劝谏。唐太宗贞观十六年春(4)则天地曾不能以一瞬则物与我皆无是电正月乙丑(初九日),魏王李泰献上《括地志》一书。李(5)金戈铁马气春万里如虎泰勒勉好学,广泛延请当时天下的像才之士。唐太宗(6)昆山玉碎凤凰叫美蓉拉露香兰第/涉江果美又让李泰迁到武德殿居住。魏征上疏,认为,“陛下鬼蓉她泽多芳草/有三秋桂手十里荷花/竹喧口汽爱魏王,常常想让他更加安全,就应当时时抑制他骄女莲动下渔舟微奢侈的习气,使他不处于被怀疑的位置。如今让他18,A【解析】修缯:修理(建筑物)。维修,维护,得养移居武德股,这殿在东宫西边,海陵王当年曾居住在修理。印记,把印象深刻地保特着,侧重手内心的这里,当时的人就认为那样做不妥当,现在虽然时闻忆。印迹:痕迹,侧重于实际的物理甲痕。儿年如不同事情也不一样了,但是也担心魏王的心思不会安一目,比喻做事等有恒心,有毅力:始终如一。十年售稳。”唐太宗说:“差一点又造成失误。”即刺让李泰回剑,比喻多年刻苦磨炼。浓墨重彩:形容着力错写到原来的府第居住。唐太宗贞观十六年秋八月丁面人木三分:形容书法笔力刚动有力,也用来形睿议论(十四日),唐太宗说:“当今国家什么事最为急迫?”谏见解深刻。议大夫诸遂良说:“如今四方安定无事,只有确定太19,B【解析】结合原句前文“青少年们通过…及验赏子、诸王名分最为紧要。”唐太宗说,“这话说对了。”当实物”可知,原句逻辑混乱,应该先讲“体验情景“,再时魏王李泰受到唐太宗的宠爱,群臣每天都有怀疑的讲“了解放事”,最后讲“感悟精神”。议论,唐太宗听说后十分厌恶,对身边的大臣说:“当20.D【解析】因为主语是“吉建筑”,所以应选用被动今群臣中,论忠心耿直没有人能超过魏征,我派他做句式。太子的师傅,以此来杜绝天下人的猜疑。”九月丁巳21.①“莅临”改为“到”,②“寒舍”改为“府上”③“家父”(初四日),任命魏征为太子太师。魏征患病稍有痊改为“令尊”,④“鼎力相助”改为“尽力而为”,⑤“惠愈,就到朝堂上表推辞,唐太宗亲笔写了诏书,告谕魏赠”改为“送”。(每处1分)征:“周幽王、晋献公,废嫡子而立庶子,造成国家危22.①勇于推动自我革命②历史深刻表明③在新的亡。汉高祖差一点废掉太子,幸得商山四皓的辅佐才征程上(每处2分)得以安稳。我现在信赖你派你去辅佐太子,也就是这23.【写作指导】“读了上面的诗歌,你有怎样的联想和思个意思。我知道你有病在身,可以躺在床上辅佐太考?”强调的是个人基于每个人的生活经历以及社会子。”魏征于是接受了诏书。唐太宗贞观十七年春正体验来谈对诗歌的进一步认识和理解,要有对生活的月丙寅(十五日),唐太宗对群臣说:“我听说外面士大联系和思考。“请写一篇读后感,准备参加五四'青夫们传言太子有脚病,魏王李泰聪颗有悟性,常随从年节到来之际学校组织的‘踏上新征程,奋进新时代我游玩,突然就生出了猜测议论,一些别有企图的人,主题征文活动”设置了作文的具体情境一参加“玉也有附会其说的。太子虽然脚有毛病,但并不妨碍行四”青年节到来之际的征文活动:并明确了作文的文走。况且按照《礼记》,嫡长子死,应立嫡长孙。太子体一读后感:点明了作文的主题一一“暗上新征程的儿子已经五岁了,我终究不会以庶子来代替嫡子,奋进新时代”。开启非分夺取皇位的先河。”参考立意:①小我融入大我,共创时代辉煌:@以我顺D【解析】诗歌整体情感是感伤的,并没有欣然光,铸国荣光,③以吾辈之微光,汇时代之赖愉悦。2
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