山西省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-SHX]生物答案

2023-09-26 13:15:39 8

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专题十四现代生物科技专题(3)在基因工程的四个操作步骤中，只有第三步将目②无性生殖：核移植产生的重组细胞培育的胚胎，培的基因导入受体细胞没有碱基互补配对现象，其余三个育出克隆动物。步骤都涉及碱基互补配对。8.生态工程基本原理的判断方法2.基因表达载体及其构建(1)强调物质循环、废物利用、减轻环境污染→物质(1)基因表达载体的组成：目的基因十启动子十终止循环再生原理。子+十标记基因十复制原点。(2)体现物种多，营养关系复杂→物种多样性原理。(2)启动子和终止子：启动子是RNA聚合酶识别和(3)强调生物与环境的协调与衡；涉及环境承载力结合的部位，启动转录；终止子是终止转录的位点。>协调与衡原理。(3)基因表达载体的构建过程(4)涉及自然、经济和社会；指整个系统，如林业生态载体（质粒）DNA分子（含目的基因）工程建设→整体性原理。一同一种限制酶切割(5)涉及结构、功能，分布式、集中式、环式>系统的一个切口两个切口结构决定功能原理（系统学和工程学原理）。两个黏性末端获得目的基因(6)涉及系统组分的比例关系、总体功能大于各部分之和，指系统内部，如互利共生→系统整体性原理（系统DNA连接酶学和工程学原理)。重组DNA(环状重组质粒)3.有关植物细胞工程的3个易错点>》真题感情●(1)植物组织培养过程中，脱分化阶段不需要给予光【例11(2021全国甲卷·38)PCR技术可用于临床的照，再分化阶段需要给予光照，以利于叶绿素的形成。病原菌检测。为检测病人是否感染了某种病原菌，医生(2)植物体细胞杂交过程中没有有性生殖细胞的结进行了相关操作：①分析P℃R扩增结果；②从病人组织合，因此不属于有性生殖，应为无性生殖。样本中提取DNA;③利用PCR扩增DNA片段；④采集(3)人工种子是无性生殖，自然种子是有性生殖。病人组织样本。回答下列问题：4.有关植物组织培养的4个易错点(1)若要得到正确的检测结果，正确的操作顺序应该(1)幼嫩的组织脱分化较为容易，如茎尖、根尖、形成(用数字序号表示)。层细胞易脱分化，而植物的茎、叶和成熟的组织则较难。(2)操作③中使用的酶是PCR反应(2)利用植物组织培养技术生产细胞产物时，有时只中的每次循环可分为变性、复性三步，其需将外植体培养到愈伤组织阶段，从愈伤组织中获取中复性的结果是产物。(3)为了做出正确的诊断，PCR反应所用的引物应(3)人工种子发育初期需要的营养物质由人工胚乳该能与」特异性结合。提供。(4)PCR(多聚酶链式反应)技术是指(4)植物组织培养和动物细胞培养过程都存在细胞的培养过程，但植物细胞可以先分裂再分化，而动物细胞该技术目前被广泛地应用于疾病诊断等方面。【例2】(2021全国乙卷·38)用DNA重组技术可以不分化只分裂。5.杂种细胞、重组细胞和杂交细胞赋予生物新的遗传特性，创造出更符合人类需要的生物(1)杂种细胞：植物体细胞杂交过程中，两种细胞去产品。在此过程中需要使用多种工具酶。其中4种限制掉细胞壁之后形成的原生质体融合，融合的原生质体出性核酸内切酶的切割位点如图所示。现细胞壁之后形成的细胞叫杂种细胞。GAATTCCCCGGGCTGCAGGATATC(2)重组细胞：体细胞的细胞核移植到去核卵母细胞CTTAAGGGGCCCGACGTCCTATAG之后形成的细胞叫重组细胞。EcoR ISma IPst IEcoR V(3)杂交细胞：动物细胞融合形成的细胞常称为杂交回答下列问题：细胞。(I)常用的DNA连接酶有E。coli DNA连接酶和6.克隆动物与试管动物的主要区别试管动物的产生是有性生殖，克隆动物的产生是无T4DNA连接酶。上图中酶切割后的DNA片段可以用E·coliDNA连接酶连接。上图中性生殖。7.胚胎工程4大失分点酶切割后的DNA片段可以用T4DNA连接酶连接。(1)区别两种标志：①受精的标志：看到两个极体。(2)DNA连接酶催化目的基因片段与质粒载体片段②受精完成的标志：雌雄原核融合。之间形成的化学键是0(2)两种“冲卵”的不同：①胚胎移植：冲出的是早期(3)DNA重组技术中所用的质粒载体具有一些特胚胎。②体外受精：冲出的是卵子。征。如质粒DNA分子上有复制原点，可以保证质粒在受(3)两次使用的激素不同：①孕激素：对供、受体进行同体细胞中能;质粒DNA分子上有期发情处理。②促性腺激素：对供体进行超数排卵处理。,便于外源DNA插人；质粒DNA分子上有标记(4)不同胚胎发育的个体生殖方式不同：基因（如某种抗生素抗性基因），利用抗生素可筛选出含①有性生殖：a.体内受精产生胚胎发育的个体。b.质粒载体的宿主细胞，方法是体外受精产生胚胎发育的个体。℃，采用显微注射技术将(4)表达载体含有启动子，启动子是指外源（目的）基因导人受精卵培育的胚胎发育的个体。6

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