江西省2023-2024学年度九年级阶段性练习(一)语文试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、江西省2024九年级阶段测试卷语文
2、江西省2024至2024学年度九年级第二次月考语文试卷
3、江西省2024九年级第一阶段
4、江西省2024年九年级语文试卷
5、江西省2024年九年级月考
6、江西九年级2024阶段性测试
7、江西省2024九年级阶段测试卷答案
8、2023-2024江西省九年级阶段性测试卷
9、2024江西九年级阶段测评卷
10、江西省2023-2024学年度九年级上学期第二次月考

6。下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分)A.秤砣为村民们称一些不太值钱的家常东西却从不抱怨，反而觉得“越是这样，就越是要公平”，他对公平的不邂追求也渐渐感染了大家。B,年轻人明知秤早己是十两一斤了，却没有向秤砣指出来，反而认错补交粮票，表现了他性格和普，为人大度。C.经历了多收粮票、砸伤收款员等事件后，秤砣觉得自己不再具有为人主持公道的资格，他也变成为一个普通的老人。D.本文主人公拥有村里唯一的一杆秤，村民淘换东西都仰仗他称重，因而敬称他“秤砣”，后来秤断了，人们也就不再这样称呼他了。7.下列对小说艺术特色的分折析鉴赏，不正确的一项是（3分)A。本文一开始就交代“秤和主人就已经苍老了”，不仅为后面的情节发展作铺垫，也暗示了人物命运变化与他的“苍老”有关。B。文中采用夸张笔调描写秤砣一定得是晴天圾早的阳光投射进户才肯称东西的细节，亦庄亦谐，生动裘现了秤陀追求“公平”的痴迷状态。C。在人民食觉，围观者的阵阵哄笑让秤砣很丢脸，从而激他拿秤舵砸伤收款员，此处情节的发展自然真实，符合人物的性格逻辑。D.小说讲述了一个乡下老人的平凡小事，却蕴含治深刻的主旨：一个有信仰的人，不要因为挫折和错误而放弃坚守，唯有执若方能不凡。8。从人物刻画和情节安排的角度看，画线文字起到什么作用？(4分)9。小说中秤砣这一人物既有悲剧性也有喜剧感。鲁迅在《再论雷峰塔的倒掉》一文中说：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜刷将那无价值的撕破给人看。”请对秤砣身上“有价值的”一面和“无价值的”一面分别作简要分析。(6分)二、古代诗文阅读（35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10~14题。康定元年春正月，元吴冠延州。延州当夏人出入之冲地阅砦疏士兵宾弱又无指将知延州范班阳元吴至拱北八月，诏范仲沦来知延州。先是，诏分边兵总管领万人，钤：领五千人，都监领三千人，寇至仰之则官平者先出。仲沧曰：“将不择人，以官为序，取败之道也。”于是大阅州兵，得万八千人，分六将领之，日夜训练，让贼众赛，使更出御。敌人闻之，扣戒曰：“无以延州为意，今小范老子腹中自有数万甲兵。不比大范老子可欺也。”大范，盖指雍也。庆历元年春正月，帝以元吴势益猖猴，譴翰林学士泥宗志印陕西问攻守之策，夏冰等具二说，令副使韩琦、判宝尹诛治阴奏之。帝取攻策，执政以为难，杜衍亦曰：“微幸成功，非万全计。”帝不听，诏邮延、泾原会兵，期以正月进讨。范仲淹言：“正月寒外大寒，我师暴露。不如俟春深，贼马我人饥，共势易制。且邮延乃西羌必由之地，第按兵不以观其纯许臣防以恩信招徕之。不然，情意阻绝，臣恐低兵无期矣。乞留邮延一路，以备招纳。或择利进城废砦，以牵制元吴。”帝从之。时元吴遣高延德还延州与范仲沁约和，仲淹自为书贻元吴，备陈利害。三月，元吴答范仲淹书，语极岸促，仲沧对来使焚之。高三语文试卷第5页共8页