[全国大联考]2024届高三第三次联考[3LK·生物-QG]答案查看

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金国@0所名接单元测试示范卷教学札记全国@迥所名校单元测试示范卷·生物第四单元生物群落的演替(90分钟100分)种群的特征、数量变化及影响种群数量变化的因素是高考高考对接点高频考，点，以选择题或非选择题形式出现；群落的结构与扫码看微课视频获取复习资料包演替是高考高频考，点，一般在选择题或非选择题中出现命题视点种群数量的增长曲线在生产上的应用；种间关系和群落单元疑难点演替在生产上的应用典型情境题3、5、7、10、11、16、20、21、23、24、25第I卷(选择题共40分)题序156P9o答案DDDCCDB题序11121314151617181920答案BDDCBB一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。)1.种群作为生命系统的一个结构层次，是构成生物群落的基本单位。下列叙述中属于种群的是A.一个校园里生长着的各种各样高大的树B.生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟C.一块菜地上生长着的大白菜、大蒜和大葱D.生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥解析：本题考查种群的概念。一个校园里生长着的各种各样高大的树，这些树不是一个物种，故不是一个种群，A项不符合题意；生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟，这些鸟类不一定是一个物种，故不是一个种群，B项不符合题意；一块菜地上生长着的大白菜、大蒜和大葱不是同一个物种，故不是一个种群，C项不符合题意；生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥为同一个物种的全部个体，故为一个种群，D项符合题意。答案：D2.下列关于种群的数量特征、种群数量的变化等的叙述，错误的是A.种群密度不能反映种群数量的变化趋势B.种群的“丁”型增长的数学模型中入为大于1的常量C.天敌的迁入、季节的更替都可能影响种群的数量特征D.调查蚜虫、跳蝻等动物的密度可采用标志重捕法解析：本题考查种群的数量特征、种群数量的变化等知识内容。种群密度是种群最基本的数量特征，不能反映种群数量的变化趋势，A项正确；种群的“J”型增长的数学模型为V,=N',入为大于1的常量，B项正确；天敌的迁入、季节的更替都可能影响种群的数量特征，C项正确；由于蚜虫、跳蝻等动物活动能力弱、活动范围小，常采用样方法调查它们的密度，D项错误。答案：D【23·DY·生物-SJB-必修3-QG】27