百师联盟 2024届高三一轮复习联考(一)1 湖北卷生物答案

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(1)微生物培养基一般需要经过◆法灭菌后才能用于接种。过程①的接种工具是▲，操作时需进行无菌操作，以防止杂菌的污染。(2)为了筛选出目标菌种，分别配制了B、C两种培养基，过程②接种时，先将灭菌后的金丝绒（一种布料）与培养皿A中的菌落接触一次，然后像盖印章一样将菌种连续接种到培养皿B和C的培养基表面，培养一段时间后菌落生长情况如图所示，推测B、C培养基成分的区别是▲，研究人员应该从培养皿▲（填“B”或“℃”）中选取菌落，其中菌落▲为目的菌落。(3)营养缺陷型菌株因自身无法合成某些物质，需在培养基中添加某些特殊物质才能生长。A菌株为甲疏氨酸(mt)和生物素(bio)缺陷型突变体，B菌株为苏氨酸（thr)、亮氨酸(ler)、疏胺素(thr)缺陷型突变体。A、B单独在不添加特殊物质的培养基上培养都没有出现菌落，用A、B两种菌株混合培养出现了菌落。单独培养没有菌落出现的原因是▲。如果混合培养出现菌落是由于A菌基因突变所致，发生的几率为▲（单基因突变几率为10），而实际菌落出现的频率为10？（B同理)，因此科学家判断出现菌落不是基因突变的结果。进一步推测可能是由于基因的转移重组导致。科学家用某种药物处理A或B菌株使其停止分裂（但不致死)，混合并培养，过程及结果如下。I:处理过的B菌株+未处理的A菌株→基本培养基上无菌落Ⅱ：处理过的A菌株+未处理的B菌株→基本培养基上有菌落结果说明两菌株DNA转移的方向是▲一。a.A-Bb.A+BC.ABd.不确定30.(10分)神经细胞外的Ca2+对Na的内流具有竞争性抑制作用(Ca2+能与Na+竞争载体结合位点)，称为膜屏障作用。为验证膜屏障作用，请完善以下实验思路，并进行分析与讨论。（说明：本实验提供一根神经纤维。生物信号采集仪能显示记录电极处的电位变化，实验中标本用任氏液浸润。任氏液中含有Na*、K+、Ca+、Mg+、C等，可根据实验需要，对成分含量可以进行适当调整。细胞内外的离子浓度可以测量。)(1)实验思路：①实验1：连接神经纤维与生物信号采集仪等，对神经纤维施加一定刺激，在显示屏上出现一次电位变化，并记录。②实验2：进行解除竞争性抑制实验，具体措施：③对实验结果的处理与分析。▲-。(2)预测实验结果：设计一个坐标系，以曲线图形式表示实验1和实验2的电位变化情况。(3)分析与讨论：①为获得电位变化曲线，生物信号采集仪的两电极的连接方式：②为达实验目的，也可通过测定▲_来验证膜屏障作用。③根据实验分析，血液中C+的含量过低，会发生抽搐的原因是◆。离子还影响着细胞的膜阈值电位。具体表现为：血钙浓度降低，膜阈值电位绝对值加大，与▲之间的差值缩小，细胞的兴奋性增加。研究发现，钙(4)请简单描述神经细胞兴奋和兴奋性的区别▲。命题：慈溪中学范国军审题：宁波中学潘园园宁波九校联考高二生物试题第8页共8页