中学生标准学术能力诊断性测试2023年9月测试[新高考]生物试题正在持续更新，目前金太阳答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
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1、中学生标准学术能力诊断测试2024
2、中学生标准学术能力诊断测试2024
3、2024中学生标准学术能力测试3月
4、2024中学生标准学术能力测试
5、中学生标准学术能力测试2024年9月
6、中学生标准学术能力测试2024 9月
7、2024中学生标准学术能力测试
8、2024年中学生标准学术能力测试
9、中学生标准学术能力测试2024年
10、中学生标准学术能力测试2024年1月
【解析】神经递质血清素可以促进组蛋白乙酰化转移酶基因的表达，从而使得组蛋白乙酰化转移酶含量升高，A项正确；组蛋白乙酰化使得DNA甲基化被移除后，皮质醇受体高度表达，可以推测DA甲基化是导致皮质醇受体不能高度表达的原因之一，B项正确；根据题意可知，“舔砥和清理”等外界行为影响了神经递质血清素的含量，最终影响了基因的表达，C项正确；组蛋白只是使得DNA甲基化被移除，并未影响DNA的碱基序列，D项错误。8.B【解析】据题干信息“TATA盒是构成真核生物启动子的元件之一”“RNA聚合酶与TATA盒牢固结合之后才能开始转录”可知，TATA盒是一段DNA序列，RNA聚合酶可识别这一序列，A项正确；不同基因的TATA盒中的碱基序列不一定相同，B项错误；转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程中DNA分子要解旋，RNA聚合酶具有解旋作用，C项正确；如果TATA盒不能与RNA聚合酶结合，基因转录就无法启动，那么基因表达就会受到影响，D项正确。9.A【解析】依据题干信息可知，蜂王浆中的物质最终会使得dynact1np62基因甲基化水平低的雌性幼蜂发育为蜂王，推测该基因甲基化水平高的雌性幼蜂不能发育成蜂王，A项正确，D项错误；microRNA通过干扰Dmmt3基因的翻译来抑制其表达，B项错误；Dmnt3基因的表达产物很可能是一种甲基转移酶，会促进DNA甲基化，C项错误。10.B【解析】核小体是染色体的基本单位，则组成核小体的基本单位主要是氨基酸和脱氧核糖核苷酸，A项错误；生物的表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，结合题意可知，组蛋白上某些位点的氨基酸残基发生甲基化修饰后，可以决定特定基因的表达，故组蛋白上氨基酸残基的修饰是表观遗传的重要机制，B项正确；组蛋白上氨基酸残基甲基化既不影响其上的氨基酸序列，也不影响核小体中的碱基序列，只是影响了基因的表达，C、D两项错误11.(1)rRNA、tRNA(2分)(2)细胞核(1分)细胞质(1分)细胞质(1分)细胞核(1分)(3)酪氨酸一谷氨酸一组氨酸一色氨酸(3分)UAUGAGCACUGG(3分)不一定，即使肽链的氨基酸序列未改变，但如果在形成蛋白质时肽链折叠、盘曲异常，会导致蛋白质的结构改变，进而使其功能改变(3分)12.(1)解旋和催化RNA的合成核糖核苷酸(2)U一A从右向左同时进行多条肽链的合成，提高了翻译的效率(3)细胞核基因与细胞质（每空2分）13.(1)蛋白质(1分)其与RNA聚合酶的结构相似(3分)3(1分)(2)基因A、B、C的碱基排列顺序不同(2分)(3)有遗传效应的DNA(2分)转录(1分)(4)基因与基因、基因与基因产物、基因与环境(3分)【23·G3ZCJ(新教材老高考)·生物学·参考答案一R一必考一Y】
