山西省2023~2024学年度九年级阶段评估(A)[R-PGZX E SHX(一)]生物答案正在持续更新，目前金太阳答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
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1、山西省2023-2024学年度九年级阶段评估(a)
2、山西省2023-2024学年度九年级
3、山西省2023-2024学年第二学期九年级期末质量评估试题
4、山西省2024～2024学年第一学期九年级期中质量评估试题
5、山西省2023-2024学年度九年级上学期期中质量评估试题
6、山西省2023-2024学年度九年级上学期第二阶段
7、山西省2023-2024学年度九年级期中综合评估
8、山西省2023-2024学年第一学期九年级
9、山西省2024到2024学年度九年级上学期
10、山西省2023-2024学年度九年级期中综合评估
[R-PGZX E SHX(一)]生物答案)
(1)控制该种土鸡眼型的基因与控制羽色的基因(填“遵(2)流程Ⅱ中需加入醋酸菌，醋酸菌的最适生长温度为错题突破循”或”不遵循”)自由组合定律，依据是相比于酵母菌，醋酸菌在结构上的主要特点是错题突破发酵过程中需要对醋醅进行翻动，其作用是题号正误知识点/考点错误原因第一次第二次(2)某人购买了一对该种土鸡作为种鸡，共得到31枚鸡蛋，孵化日期：日期：后的15只正常眼雏鸡均为雄性，14只豁眼雏鸡均为雌性。请用(答出2点即可)。☐概念模糊口粗心大意口熟练口熟练示例遗传基本定律口思路错误▣审题不清☐一般口一般遗传图解解释该遗传现象。（要求：写出配子）(3)玫瑰米醋具有特殊香味，部分香味源自发酵过程中产生的小☐答题不规范口完全不懂口生疏口生疏分子物质，如分解可产生某些具有鲜味的氨基酸。糖源口概念模糊☐粗心大意□熟练口熟练不足时，醋酸菌会将最终转变为醋酸，请写出反应简式：口思路错误口审题不清口一般☐一般口答题不规范口完全不懂口生疏口生疏38.【生物—选修3：现代生物科技专题】(15分)☐概念模糊口粗心大意口熟练口熟练〈图像相同·角度不同〉科研人员在某基因工程实验中使用的5□思路错误☐审题不清口一般口一般口答题不规范口完全不懂口生疏口生疏种限制酶的识别序列和切割位点如下图所示，在使用的质粒上仅☐概念模糊口粗心大意口熟练☐熟练有限制酶SpeI的识别序列，而目的基因的两端都有5种限制酶3口思路错误口审题不清☐一般口一般的识别序列，且目的基因内部有限制酶SpeI的识别序列。回答口答题不规范口完全不懂口生疏口生疏下列问题：☐概念模糊☐粗心大意☐熟练口熟练口思路错误口审题不清口一般口一般ne5-ACTAGT-3(3)若用白羽豁眼雌鸡与纯合黄羽正常眼雄鸡作为亲本，采用孟-TGATCA-S☐口答题不规范口完全不懂口生疏口生疏EcoR V 5'-GATATC-3口概念模糊☐粗心大意☐熟练口熟练德尔豌豆杂交实验模式，则F,的表现型及比例为HindⅢ-AAGCTT-3'3-CTATAG-5,F2中产蛋TTCGAA-5口思路错误口审题不清口一般口一般口答题不规范口完全不懂口生疏口生疏的白羽正常眼鸡出现的概率是Xba5-TCTAGA-3Xho I-CTCGAG-3口概念模糊□粗心大意☐熟练☐熟练(二)选考题：共15分。请考生从2道题中任选一题作答，如果多做，3-AGATCT-53-GAGCTC-56口思路错误口审题不清☐一般口一般则按所做的第一题计分。(1)基因工程利用的原理是可遗传变异中的,运用的最口答题不规范口完全不懂口生疏口生疏37.【生物—选修1：生物技术实践】(15分)☐概念模糊口粗心大意口熟练☐熟练基本的工具有29☐思路错误口审题不清口一般口一般(形式相同·情境不同〉利用微生物发酵制作食醋在我国具有悠(2)质粒的化学本质是。该实验中构建基因表达载体口答题不规范口完全不懂口生疏口生疏久的历史，有些老字号作坊传承下来的技术已被应用于工厂化生时，质粒上限制酶SeI的识别序列应位于复制起点所在方向上☐概念模糊口粗心大意☐熟练口熟练产，某工厂酿造的玫瑰米醋风味独特，深受消费者喜爱。其酿造的之间。%☐思路错误口审题不清口一般口一般流程如图所示。(3)切割目的基因时只能选取5种限制酶中的限制口答题不规范口完全不懂口生疏口生疏麸曲、酵母醋酸菌、粗谷糠处理酶进行切割，切割目的基因需要断裂个磷酸二酯键。质粒☐概念模糊□粗心大意口熟练口熟练口思路错误☐审题不清☐一般口一般大米一蒸热入缸成熟的酒醅成热的醋醅成品醋和目的基因被切割后，可重组成种类型的重组质粒（即一31口答题不规范口完全不懂口生疏口生疏个目的基因和一个质粒重组)，其中只有质粒和目的基因正向连口概念模糊口粗心大意口熟练口熟练请回答下列问题：接的重组质粒才有可能在受体细胞中表达。32☐思路错误☐审题不清口一般口一般(1)流程I为酿酒过程，产生酒精的阶段需要(填“开缸”(4)通过基因工程能够跨物种实现基因转移并成功表达的基础是口答题不规范口完全不懂口生疏口生疏或“封缸进行。此流程中，大米中的蛋白质主要为发酵微生物口概念模糊口粗心大意口熟练口熟练提f,加入麸曲可将大米中的淀粉分解为葡萄糖，推测(至少答出2点)37/38口思路错误口审题不清口一般口一般口生疏口生疏麸曲中的微生物能产生并分泌口答题不规范口完全不懂
