九年级历史上册 期末综合复习与检测试题（三）（含答案解析）考试试卷

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销量；③引进国外机械设备和先进技术；④争取更多的资金投入；⑤由传统手工制瓷向机械化制瓷模式转变；⑥兴办新式瓷业教育学校（或瓷器研究所)，培养优秀的专业人才；⑦仿制高端古瓷，抵制洋瓷；(任意四点，8分)19.(1)历史信息：①辽代借鉴汉字创制了契丹文字（或少数民族政权的汉化）；(2分)②辽代银币的制作既承袭了中原汉钱的特点，又保留了本民族的传统。(4分)(2)共通之处：在汉字基础上创制。(2分)认识：少数民族的语言文字是中国文字的重要组成部分，促进了中华文化的多样性，为民族文化的形成和发展提供了重要支持。(4分，其他答案可酌情给分)20.10-12分观点明确，史论结合紧密，材料充分，论证严谨，表述准确观点比较明确，史论结合比较紧密，材料比较充分，论证比较严7—9分谨，表述比较准确观点不够明确，史论结合不够紧密，材料不够充分，论证不够严46分谨，表述不够准确观点不明确，史论结合不紧密，材料不充分，论证不严谨，表述0-3分不准确示例1：辉煌与耻辱（主题鲜明2分）文物是历史的记忆，是后人眼中的“历史”。（阐述历史与文物的关系2分）以马首为代表的圆明园十二生肖兽首铜像原为圆明园海晏堂外的喷泉的一部分，是清乾隆年间的红铜铸像。1860年英法联军侵略中国，火烧圆明园，兽首铜像开始流失海外。图1正是这段历史的写照。马首造工精美、栩栩如生，无论眼神、张口和微伏耳形等姿态都自然逼真。毛发的刻画也是纤毫毕现、细致动人，实为清代铜器中的精品。既融合了中西方艺术的精华，亦展示了中国古代手工业工艺水平的精湛。第二次鸦片战争中，以马首为代表的圆明园十二生肖铜像流失海外，成为中国文物流失的一个缩影，也是中华民族被侵略被掠夺的耻辱印记。马首铜像被掠夺后藏于法国，2007年由何鸿燊先生购得后捐献国家。（史论结合，表述清晰6分）正所谓“民族弱则文物失，国运强则文化兴。”（小结2分）湖北省新高考联考协作体*历史答案（共5页）第4页